次郎は足(👾)音をたてないように、み(💇)んなの(❓)間をあるきまわり、(🆕)いちじるしく姿(zī(🐥) )勢(🤼)のわる(🌻)い(❕)のを(🏄)見(👐)つける(🥣)と、それをな(🍖)おしてやった。
そのあと、八時か(🛳)ら正(zhèng )午ま(🍌)で、「(🧜)郷土(tǔ )社会と青年(⛩)生(🏁)活」という題(tí )目(mù )で(🐮)、朝(cháo )倉(🗺)先(🎑)生の講義(🅰)があり、午後は屋(wū(💡) )外清掃(🌬)せいそうと身体検(jiǎn )査、夜は読書会や(🛥)室内遊戯ゆう(🍳)ぎなどで、(🤛)開塾(shú )第一日の行(🤾)(háng )事が終わった。
「(👱)ほ(👿)う(👏)、お前(qián )か、今(🍭)朝の鐘をついた(📒)のは。……で(♉)、どの(🦊)よう(💗)な気持(chí )ちでついた(📛)の(🙀)じゃな。」
「そ(🌂)うかね――。」
「先生(shēng )は(➰)、ぼくのやりそこないを、どうしてあ(👋)からさまに話し(🥑)てくださら(🤨)なかったんです(🌍)か。」
次郎は(🏧)近づいて行って声をかけた(🕊)。
大河(🌡)は第五室の(㊙)列(liè )の一(🦍)(yī )番(fān )うし(🌤)ろにすわっていた(🈸)。しかし、た(🍬)だ静(jìng )かに瞑(míng )目め(🐝)い(👿)もくしている(🌃)だけで、そ(🧐)の顔(🐟)からは、かれの気(🦄)(qì )持(📘)ち(🚨)がど(🧗)う(👤)動いて(🏘)い(🚂)るか(🔼)は、す(🖕)こ(🚤)しもうかがえなかった。
(📟)とあ(⤴)った。
最初の日曜が来(🕧)た。開塾かいじゅくの日が(🖱)ちょ(✋)うど月曜(🥅)だ(💃)った(👚)ので、(🐷)ま(📂)る一週間(🆚)になる。
そし(🚗)て、次郎(láng )のほう(🏓)を(🍩)ちょっ(🔠)とぬすむように見ながら、
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