「次(✒)郎さんの板木(🌅)の打ちかた(🎖)には、行事の性(🤝)質や、(🐽)そのときどき(👬)の必要で、少(🈁)し(🐽)ずつ(💀)ちがっ(💪)た調子が出(chū )ますわね。あたしは、それがいいと思(sī )いま(☝)すの。そ(🕝)れでこそ(🙏)、そのときどき(🐅)の気分(fèn )が(🌎)出(😑)(chū )るんですもの。板(〰)木だって、打(dǎ )ちかた(💌)次(cì )第(dì )し(🥩)だ(🥕)いでは芸術に(🎀)なりますわ。あたし、次郎さ(🔖)んの板木(mù )の音(yīn )をきいてい(💧)ると、いつもそう(🦀)思いますのよ。先(🕛)生(♏)には叱しから(🌬)れ(👫)る(🔦)かもしれな(😫)いけ(🧀)れど、(🤲)今(🎭)朝(cháo )の打ちかただっ(🌺)て、頭かぶせにわ(🚔)るいとば(🙎)かりいえない(🐔)んじゃない(🤦)かしら。」(🆑)
まっさきにかれ(🏫)の目についた(🧚)のは、田(tián )川だった。田川はいや(👔)に胸(🛠)を張り、軍隊(🔺)流の不動(🚏)(dòng )の姿(🐶)勢(shì )で(🖼)しゃちこばっていた(😈)。そ(🎋)し(🎲)て(👿)、次(cì )郎が肩かたか(🐬)ら力をぬかせようと、(🛎)ど(👝)んな(😫)に骨をおっても、なか(🌑)なかそうはならなかった(🐏)。これに反して、飯島は最初から、ごく器(📿)(qì(🛰) )用(yòng )に正しい姿(🐵)勢をとっ(🚖)ていた。も(🧢)し(🎳)かれが(👵)、(😃)おりおりうす目(mù(🥎) )をあけて朝(♿)倉(👿)先生(🐎)の(🐁)顔(💋)をのぞくような(🧑)ことさ(💐)えし(🧤)なかった(🚋)ら(🕣)、かれの(🔈)静坐(🥁)は(💙)、塾(shú )生の(🔳)中でも、(♍)最(zuì(🥎) )もすぐれた部(bù )類に属(shǔ )していたのかもしれなかっ(🤮)た(💭)ので(⛏)ある。
かれは、そう思って、われ知(zhī )らず眼をひら(🚝)き、塾(🎓)(shú )生(🎨)たちの中(zhō(🔇)ng )に(😂)大河(hé )の顔(🐓)をさがした。か(🌟)れは塾生たち(♎)の(🥔)静坐の姿勢を(🆘)直し(🔘)たあ(🐾)と、朝(🕐)倉先生(🛵)の(⛸)横に斜ななめ向むき(🥅)に(💥)すわっ(🈶)ていたので、よく全体が見(🕘)渡みわたせたのである。
「(🌡)選挙(jǔ )な(🔃)んて(💰)そ(🏖)んなものらし(🧢)いよ。ど(🌅)こ(🆓)でもたいていは(✴)心臓の強(qiáng )い(⛪)のが勝っているんだ。」
と、(👧)次(🚌)(cì )郎(🚒)(láng )は笑いながら(🤐)、
事務所にそなえつけてあっ(🐶)た何(hé )枚(🤘)かの(🍺)東京地(📉)図は、すでに二三(sān )目前から各(🈹)室で(💻)引っぱ(🐛)りだ(👦)こだった。土曜日の晩には(😏)、炊事部すいじ(🎈)ぶは(🐪)みんなの(💞)弁当の献立こん(☔)だてをするのに忙しかっ(♎)た。次郎(láng )が道順の相(xiàng )談(tá(📇)n )のために、各室に引(yǐn )っぱりこま(🔴)れ(💽)たことは(😯)い(🔟)うまでもない。そし(🔥)て、い(🍩)よいよ日(⌚)(rì(💣) )曜(yào )の朝食(shí )が(🔅)す(👻)むと(♒)、二十分とはたたな(🏉)いうちに、(🛅)塾内はも(🍊)の音一(🎸)つ(👪)し(📏)ないほど、(🔛)しんかんとなってし(💏)まった(🔽)のである(🙍)。
(👤)とあ(🏬)いさつして、大河(👴)に近(jìn )づいた(🐗)。
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