次郎(láng )は、(🛳)すぐ、事務室(🥗)の前(🕑)から玄(👪)関にかけ(♐)て(💒)の掃除(🍋)を手伝った(🥝)。朝(chá(😦)o )倉先生も、そのうちに(🌙)塾長(zhǎng )室から廊下に出て、みんなの様子を見て(💫)いたが、それもほんのしばらくで、すぐ(➰)ま(🕣)た塾長(zhǎng )室(shì )に(👃)もど(⭐)り、(🎟)椅(🤝)子に腰こしをおろすと、そ(🔅)の(🐩)まま何か深く考えこんでいた。
「君は大(dà )河の(🎇)思(sī )わくなんか(💤)を問題に(🍝)する(👤)ま(💅)え(🤷)に、(🅰)君自身(🆒)(shē(💃)n )の(👍)こ(⤵)とを問(🗓)題にすべきだと(🏿)思うが、(💿)どうだね。」
「(⬇)朝(⏹)倉(cāng )先生にもし(🔇)ばらくお目にか(🎽)かっ(💒)ていない(🍶)ので(🚯)、近いうちに、ぼ(🦉)くの(🍽)ほうから訪(⬛)ねたいと(📧)思ってい(🕠)る。塾がまたはじ(🌁)まったそ(🛰)う(😂)だか(Ⓜ)ら、先生(😹)も君も日(rì )曜でなければひま(🧓)がないだろうと想(🚦)像(⌛)そう(🍪)ぞうして(🗿)、だいた(❤)い今(🗞)度の日曜を予定している。ぼくのほ(🍸)うはたぶ(💶)ん変更(🤷)へんこうの必(bì )要はあるまい(👱)と思うが、君(jun1 )のほうでさし(🐇)つかえがあっ(♒)た(🔰)ら、す(👍)ぐ返事(🛐)をくれたまえ。さしつかえなけれ(🐱)ば返事(shì )の必要(🈲)は(🚲)ない。」
「もっと考え(🔻)る? ふむ。腑ふに落ちなければ、腑に落(👱)(luò )ちるまで(🤚)考(🕙)えるよ(📼)りな(🈷)いだ(🍌)ろう。自(🛰)(zì )分(fèn )で(🧜)考えないで、人の言うこと(🤺)をう(📸)のみにする生(🈵)(shēng )活(🙃)なんて、まるで意味(😣)がないからね。」
(🎹)し(🔰)かし、つ(📨)ぎの瞬間しゅんかん(❓)に、かれ(🛠)の頭にひらめいたのは(🌝)大(👜)河無門(👓)のこ(🌲)と(🐘)だった。かれは(💞)、すると、もう飯(fàn )島の存(cú(📯)n )在(🚵)を忘(💜)れて、大(dà )河の姿(💆)(zī(🔀) )を便所のあちらこちらに(🧟)さが(⏲)し(➿)ていた。
「い(✝)や、(📎)そ(🌿)うではある(🏾)ま(👭)い(🚎)。世(shì )の常の心では、ああは(🗄)つけるものではな(🌚)い。わしの耳(ěr )には(👾)、そのまま仏界ぶ(🛺)つかいの妙(🙁)音(yī(🐰)n )みょうおんともきこえ(🚁)たのじゃ(🔀)。鐘をつく(🥢)なら、(🎌)あの(🧗)ように(🌘)つき(🏼)た(💱)いもの(😭)じゃのう。何(💈)も遠慮(💻)えんり(🥥)ょする(🆖)ことは(⏯)な(🔁)い(👏)。みん(🈳)なの(🈵)心得にもなることじゃ。かくさず(🐏)、そなたの気(🍂)持(⬆)(chí )ちをきかせ(💢)て(❣)はくれまいか。」(🖇)
田川(🏾)は、それまで、眉根(gē(🍤)n )ま(🐝)ゆねをよせ(☕)、小首をかし(👣)げて、いや(🛑)に深刻そう(🏾)に畳た(🏂)たみの(🛸)一点を見(jiàn )つめていたが、だ(😮)しぬ(🎣)けに自(😪)分(fè(💱)n )の名をよばれ(👀)て、飯(😻)島とはちがった意味で、あ(🐀)わてたらしかった。しか(📜)し、かれは(🕔)すぐにはこたえなかった。こたえるかわりに(🦈)、何度(dù )も小首を(🐅)左(🔼)(zuǒ )右にかしげ直し(💈)、するどい眼で畳(dié(♐) )をに(🎽)ら(🏣)みまわし(✖)た。それから、朝(🌘)(cháo )倉(🏤)先(xiān )生のほうをま(🍊)ともに見て、そのし(💜)ゃがれた声をと(🐑)ぎらしがちにこたえた。
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