漫画《無 修正 動画》2行目ライン
無 修正 動画あらすじ
次(cì )郎は(👫)、(💱)二人の言葉(🍿)か(🦗)ら(🌴)、ま(😘)るでちがった(😬)刺(🗝)(cì )戟(jǐ )をう(🌖)けた。敏子の言葉か(🙂)らはひやりとす(👼)るもの(🕋)を(🆒)感じ、道(🌈)(dà(🥫)o )江(jiāng )の(🗾)言(yán )葉に(🐟)は憐憫に似(🕟)たものを感じたの(🌲)である。一(yī(🔂) )人の女を中にして、馬田の(🚞)ような男(ná(👆)n )と争っている(🐗)自分(🍷)を想像す(🍧)ると、たまらないほどいやにな(💊)るが、(🚧)また一(🎐)方(fāng )では、(⏮)道江という女が、(💡)自分(🧜)と(🎾)いうもの(💇)をどこかに置(🚊)(zhì(💅) )き(☕)忘(🌤)れているような性格の(🐷)持主で(🔬)あ(😍)るだ(🌻)けに、放っ(🏡)ておくに忍びな(🐥)いような(🔏)気もす(🏼)るのだった。彼(bǐ )は二つ(🥣)の感情を急(⏭)には始末し(🚇)かねて、だまりこん(🖨)でしまった。
校(🐩)長(zhǎng )は、最(✴)初鼻(🖲)(bí )だ(🌱)けをぴくりと動かし(🍈)たきり(👿)、眼玉も口(📔)も動かさなかった。眼(💬)玉はテー(🛰)ブルの上の(🛂)血書(🉑)に注そ(👡)そがれ(🥑)て(🐵)いたが、それを読んでい(✏)る(🕷)ようには思(sī )えなか(🤒)った。そのう(👥)ちに、結んだままの口が(💸)、う(⏲)がいでもする時のよ(🥓)うに、むくむく動き(👝)出した(😑)。そして、(✉)それがやっと(🕥)開いたかと思うと(🔖)、(🚰)しゃがれ(🍬)た女のような声(shēng )で「これは、(🎟)知事閣(😺)(gé(🌤) )下にも、お見(jià(🌌)n )せ(🕢)しなけりゃ(🛵)ならん(😌)のか(🥛)。」(🌠)と、わかりき(🔩)っ(🍓)た(🏊)ことをたず(👊)ね(🎞)た(🚋)。田(🤰)上(shàng )が「むろんそうです。」と答え(📁)ると、またぴく(㊙)りと鼻(🔆)を動かし、「こんなも(♎)のを知事閣下にお見せ出来る(🤯)と思うの(🈳)か。君らにはまる(👜)で常(cháng )識がない。どうかそんなむりは(🅿)言わないでくれ(🤨)。」と、泣(🔟)いているのか(🔤)、(📋)怒ってい(⛄)るの(🌮)かわ(🏪)からないような声で言った。四(💘)人共、その時は、こんなの(📫)が自(zì )分(🤑)たち(🥛)の学(🐧)校の校長だろうか、(🎀)と(🚕)いう気がして、実際(🎓)なさ(🧥)けなかったそう(🧔)である(📡)。田(tián )上が(🏤)「僕たちは朝(🍌)倉先(🏙)生の留任さえ(⏺)実現(📢)すれば(🖋)いい(🧚)の(🗒)ですから、校長先生(👘)がそれを(🚬)保(🕒)証して下さるなら、血書(🦆)の処置は(🔟)お任せしましょう。」と言う(🛤)と、校長は何と(🐫)思ったか、急に(🚏)椅(🎞)子から立(💽)ち(📄)上って、四(🤐)人(rén )の顔をひとりびとり念(😺)(nià(😕)n )入りに見まわし(⤴)た。そして何度(⛽)も首をふっていたが、おしまいに、永い(🈂)ため息を(🐱)ついて、「君(⏰)らの非(🦆)常識には全(🌸)(quán )くあき(💨)れ(👱)てしまう。朝(🅱)倉先生の退職(🌴)は県の(📼)方針で(🔖)き(😊)まったことだ。県(xiàn )の方針で一旦(dàn )きまった以(yǐ )上、校長(zhǎ(🥞)ng )としてはど(⤵)うにも(🕔)ならないではないか、それが君らにはわからん(🙏)のか。」と言っ(💟)た。そし(🕺)て、も(🏂)う一度永いため息(🗝)をついて、ど(✡)たりと椅(yǐ )子に腰をお(💎)ろし(🔒)たが、いかに(🍙)も思い(👐)なやん(😷)で(🚡)いるよ(💩)うに眼(🏼)をつぶって、ひとり(📬)ごとのように言(🐻)(yá(🀄)n )った。「そりゃ、朝(🍥)倉先生が惜しい先生だということ(📴)は(🌯)私にもよ(🔑)くわ(🙃)かって(✈)いる(😂)。いや(🍱)、誰(🚷)よりも私(📏)が一(🚘)番よくわかっているつもりだ。だか(👲)ら、君らが(🥁)先生の(😪)留任を願い出る気持(chí )には心から(Ⓜ)同(tóng )情(🤰)する。しかし、何しろこれは県(🕋)の方針できまったことな(🤞)んだから、(🐛)おたが(🔷)いにあ(🥜)きらめるより仕方がない(🐀)ではないか。」
次(🛴)郎は思わず立ちどまった(🚮)。馬(🔮)田(🌮)と言葉(yè )をかわすのが、きょうはとく(🌺)べついやな気がするの(⬆)だっ(♓)た。しかし(🏝)、彼(bǐ )は(🐼)かく(🐮)れる(🗨)気(💅)には(🔵)な(🆗)れなか(🎺)った(🌵)。か(📔)くれたりするのは(📂)、相(♍)手が馬(mǎ )田(🐄)である(🕜)だけに(🍩)、よけい(🔑)卑(➖)屈(🚭)なように思(😱)えたのである(🔨)。
「僕がここにいること(🛺)、君は知っていたんだろう(⚫)。」
(🕟)校友会の委員たち(😇)は、その日じ(💺)ゅう、めい(👐)めいに校(🏋)長(🌏)の動(🎓)静に注(🛋)(zhù )意した。休み時間(jiān )になる(🍩)と(🗜)、ある(👡)ものは用もないのに校長(zhǎ(🕉)ng )室のまえの(🈺)廊(lá(❇)ng )下(xià )を(🔦)何(💞)(hé )度(🍠)も往復し(🍏)、あるものは(😄)校(xià(🎺)o )庭(🚁)の遠(yuǎn )いと(❓)ころから(✔)校長室(shì )を(🚚)そ(📸)れとなくのぞいて見(⛸)た。しかし、校長(🤗)室(shì )はいつもからっぽだった。校(🌾)長は(🚛)県庁に出て行ったきり(🚯)、帰っ(🚡)たのかどうかもはっき(👍)り(➗)し(🌖)なかっ(🐡)た。
「むろん校(🏖)長(zhǎng )先生に(🕋)出したんだろうね。」(🚁)
そ(🦋)れに(✊)よると、血書(🥘)のこ(👎)とは(💏)、も(🍕)う昨(🔓)日(🏏)(rì(🔖) )のうちに警察や憲兵(🛴)隊の耳(ě(♎)r )にも入り、県の学務(wù )課に(📳)も通報されてい(🐶)たらしい。今朝はさ(😲)っそく(🦑)そのことで学(xué )務(📀)課の方か(🏯)ら電(🚒)話がかかっ(😡)て(🐦)来た。校長はち(🎆)ょう(🐪)どその(🔷)時四(💠)人の代(dài )表と会(huì )っている(🎸)最中だったので、教頭が代ってそのことを報告する(🍩)と、では(💒)一応お(🎰)だ(🎙)やかにその(💜)血書(💦)を受取(⛎)るが(🕸)いい。そして(🖱)校長自身それをもっ(👣)てすぐ県(xià(📷)n )庁に出(🥢)頭(🚋)す(🔺)るように、ということだった。教(🔆)頭が紙片に書(⏸)いて校長に(💸)渡したのは、そのことだった(🍹)にちが(🌇)い(🐀)ない(➗)、というの(🌴)で(🏐)ある。
(😵)馬田(🍇)は(🖇)あ(⬆)ざける(👝)よ(💃)う(💚)に笑った。
次(🛀)郎は、強いていつもの通りの気(🎗)安さをよそおって、靴のひも(🤸)を(⬜)といた。
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