フェラ 動画《ぬき 動画》2行目ライン
ぬき 動画あらすじ
１ 子曰(😭)く、詩(🏥)三百、一(🔁)言以(🐛)て(💀)之を蔽(🐀)う。曰(😉)(yuē )く、思い(🤛)邪（よこしま）(🌭)な(⏭)しと。（爲(🍓)(wè(🛸)i )政篇(piān )）
陳亢(kàng )ちん(🤙)こう(🍯)、(🛫)伯(📋)魚(⤴)(yú )はくぎょに問いて曰く、子も(🎻)亦異聞ある(🏝)か(🗄)と。対えて(🏐)曰(🌚)く、未(🕷)だし。嘗(cháng )て独り立(lì )てり。鯉り趨(📛)はしりて庭(😛)を過ぐ(⛲)。曰く、詩(shī )を学びたる(🛏)かと。対え(✨)て曰く、未だしと。詩を学ばずんば、以(🤦)て言うことな(❎)しと。鯉(🔽)退しりぞきて詩(shī(🐙) )を学(🍅)べり。他(🎽)日又独り立(lì )てり。鯉(lǐ )趨(🐏)り(🌘)て庭を過ぐ。曰(yuē )く(🦊)、禮(lǐ )を学びた(💏)るかと。対(duì )えて曰(👾)く、未(wè(😅)i )だしと。礼(lǐ )を(🧐)学(xué )ばずんば以て立つ(👅)ことなしと。鯉退(tuì )きて(🧠)礼を学べり(🌜)。斯(sī )の二(🎙)者を(🏵)聞け(💿)りと。陳亢退(🥃)きて(💋)喜(🔦)びて(🧢)曰(yuē )く、一を問(wèn )いて三(sā(🍱)n )を得たり。詩(shī(🐃) )を聞き、礼を(⛵)聞(🐉)き、又君(🔱)子の其の(🆎)子こを遠ざくるを聞けり(🐀)と。
門(mé(🙉)n )人(rén )たちは、牛には(🚃)大して興(🎸)(xìng )味がなか(🌊)った。しかし、孔(💬)子(zǐ )にそう云(🐰)われ(✳)て、仕方なしにその(🌾)方に眼(yǎn )をやった。
孔(🐐)子の口ぶりには、(🔉)子桑伯子(🕕)(zǐ )と仲弓とを結びつ(👠)け(🔌)て考えて見ようとする気ぶりさえな(💧)かった(👦)。仲(🐧)弓は一寸あ(🏪)てがはず(😕)れた。そこで、彼はふみこん(💏)で訊(😺)(xùn )ねた。
陳(👨)亢(kàng )ちんこ(🔛)う、伯(bó )魚(yú )はくぎょに(⬇)問いて曰(✴)く、(🚂)子も亦(yì )異聞(🛀)あ(📌)るかと。対えて曰く、未(🎬)だし。嘗て独り立てり。鯉り趨(🚦)はしりて庭を過ぐ。曰く(😩)、詩(🌩)を学び(⚪)たるかと。対(🔍)えて曰く、未(📢)だしと。詩(🤳)を学ばずんば、以(💡)て言(😫)う(🍧)ことなしと。鯉(lǐ )退(tuì(🎏) )しり(👏)ぞ(🥓)きて詩(🧝)を(🌱)学べり。他(tā )日又(🍽)(yòu )独り立てり。鯉趨(💃)りて庭を過ぐ(🍸)。曰く、禮を学(🍑)び(🐿)たるかと。対(📼)(duì(🕚) )え(🎚)て曰く、未(🍾)だし(🎲)と。礼(lǐ )を学ばずんば以(🔶)て立つ(🌤)ことなしと。鯉退き(🛠)て礼(✳)を学べり。斯の二(🛣)(èr )者(zhě )を(🧥)聞(🍈)けりと(❓)。陳(🚬)(chén )亢退き(🐝)て喜びて(🍂)曰(📏)く(🤔)、一を(🆖)問(wèn )いて三を得たり(🐨)。詩を(🍹)聞(wén )き、礼を聞(wén )き、又君子の其の(💭)子こを遠(yuǎn )ざくるを聞け(🥗)り(⏬)と(〽)。
い(🖊)つの(🎄)間(jiān )にはいっ(🏡)て来(lái )た(🚡)のか(🛢)、一人の小姓が、(💛)彼のすぐ(🚏)背後うしろから(➗)、そう(🐥)云(🌩)った。彼は返事をする代(🌎)りに、ば(🕡)ね(🙈)仕掛の人形のように、(🎴)卓のそばまで行って、せかせかと服(😛)(fú(🆓) )装をと(🔀)と(👁)のえた。
と(✏)、もう一度(dù )彼は首をひねった。そし(🕔)て最後に次の言(🔥)葉(💧)を思い起した(🗼)。
「見(jiàn )事(📡)な牛(niú(🚦) )じ(🥈)ゃのう。」
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