と生徒せい(🤛)とに言(yán )いつて(🈯)聞(wén )きかせました。夫それ(🌩)から、こんな事(shì )こと(🈲)も言いひまし(🌌)た。
五六 祖(💉)父おぢいさ(🦑)んと(😶)祖(🚃)母おばあさ(🍭)んの(🔹)お(🐴)せ(⤵)んべつ(🛐)
石(shí )臼いしう(💃)すぐらゐ唄う(🐍)たの(💩)好(hǎo )すき(📈)なものは有あり(🔧)ません。石(🤵)臼(🐰)いしうすぐらゐ、(🍍)又ま(👃)た(♿)、居眠ゐ(🥔)ね(🥐)むりの(🐀)好すきなものも(🏠)有ありま(🤾)せん。
父とうさ(✅)んはこの少年(🥞)せうねん(🖇)の讀本と(🎵)くほん(🏇)を書かかうと(🏷)思(😱)(sī )お(🍪)もひ(🐹)立たつた頃こ(🏌)ろに、(🛐)別べつにつくつ(💻)て置お(👘)いたお話(huà )は(📑)なしが一つあります。それは(🎒)『兄弟きやうだい』のお話はなしです(⬜)。それ(♓)をこの(🗼)本ほ(🤪)ん(⚫)の後のちに添(🙃)そへようと思おもひます。
兄あにが言いふ(⬇)に(🐬)は、
と言いつて呉くれました。そ(🔳)れが祖(👻)父おぢいさんの(👌)おせんべつでした。
(🎟)その時になっ(👸)て見ると、太(🌹)郎(láng )は(🏷)すでに郷(🔄)里(lǐ )のほうの新(xīn )し(🥁)い農(🔼)(nóng )家に落(luò )ちついて(🚄)、(👷)その年の耕作のしたくを始めかけて(🔚)いたし、次(📖)郎はゆ(📫)っく(🗓)り構えながら、持って生(shēng )まれた画(huà(📶) )家の気(🎨)質を延ばそうとして(📚)いた。三(sān )郎は(🗓)また三郎で、出(🤼)足の早い友だち仲間と一緒(🔋)(xù )に、新派(pài )の美術の方面から、(💚)都会(🛌)(huì )のプロレタリアの道(dà(🎻)o )を踏もうとし(✒)ていた。三人(💓)が三(🔪)人(🔨)、(🈂)思い(🐳)思(sī )いの方向を執(📍)(zhí )って、同(tóng )じ時(❔)代を歩(🥖)もうと(🔓)していた。末子(zǐ )は、と見ると、これもすで(🚋)に学校の第三学年を(🦆)終わりかけて、日(⛲)ごろ好(hǎo )きな裁縫や手(shǒ(🍙)u )芸(yún )なぞに残る一学年の生お(🕹)い先(🥅)(xiān )を競おうとしていた(🌙)。この(💠)四人(rén )の(🐲)兄妹きょうだい(🛌)に、ど(🖤)う(🚭)金を分(fèn )けた(💣)ものかとい(🔋)うこと(📯)になると(📐)、私(sī(🍣) )はそ(💳)の分(🙋)(fèn )け方(🥙)(fāng )に迷った。
「じ(⏫)ゃ、わ(❔)たしは袴(🕍)はかまにしまし(👊)ょう。」
どうしてその婦人のこと(🛑)が(📺)、こん(🎀)な(🌲)に(⏹)私たちの間(jiān )にうわさに上のぼったかというに、十(🖤)八(🥉)年(❣)も(😊)前(qián )に亡なくな(😍)った私の甥お(🚏)いの一(🚭)(yī )人の配偶つ(🐳)れ(👀)あいで、私(sī )の子供(⛎)たちか(📈)ら言え(💱)ば母かあ(🗓)さ(🦔)ん(🔋)の友だ(🧛)ちであ(🔍)っ(👷)たからで。かつみさんと(🏒)いって(🎺)、(👚)あの(👙)甥の(📓)達者た(🚅)っしゃ(🔶)な時分(fè(🛍)n )には親しく(🦆)し(❔)た人だ(🎫)。あ(🍧)の甥は土(tǔ )屋つちやという家に嫁とついだ私の実の姉の一人(🎗)息子ひとり(🔋)むすこ(🧟)に(🌛)あたっ(📭)てい(🍹)て、(🦕)年も私(sī )と(📈)は三つし(🚠)か違わなかっ(📏)た(🕞)。甥とい(🎣)うよりは、弟(dì )に近かった。それ(💐)に、次郎や末子の(🔔)生ま(🚀)れた家と、土(📺)屋の甥(shēng )の(😡)し(🤲)ばらく住ん(🔇)でいた(🤓)家とは、歩いて通えるほど近い同じ隅(🕚)田(🧡)川(chuān )す(🕑)みだがわ(❕)のほとり(✒)に(🦂)あ(👣)ったか(🥎)ら、そんな関(🔮)係から(🥗)言(🎞)っ(🌍)ても以(👩)前にはよく往来した(🚱)間がらで(📑)ある。次郎(láng )のちいさな時(shí )分(🧜)(fèn )には(🛄)、かつみさんも(💀)母(mǔ )さん(🧚)のと(🚌)ころ(👗)へよ(🤭)く(❗)遊(yóu )び(🔰)に来て、(🕧)長火鉢なが(🤣)ひばち(🏎)のそばで(🎴)話(huà )し(❎)込(🤙)(rù )んだ(🖖)ものである。この母さん(➖)の友だちですら、次郎が今あって見(jiàn )てはわ(🔺)からない(💛)くら(🍘)いになっ(🥓)てし(🎧)まった。
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