フェラ 動画《大島 丈 動画》2行目ライン
大島 丈 動画あらすじ
しばらくすると、(🎿)百(bǎi )姓の集會ら(🌝)しい、變(✌)な(🥏)人い(🥚)き(🏂)れの臭氣(qì(🥘) )で(📠)ムン(🏥)とし(📛)た。
十二、(🐺)三(sān )臺もの(🕛)馬橇が(🤹)鈴(😼)を一せいに、(🕢)雪(xuě(👁) )の廣野(yě )に、(🚵)おつぴ(🥖)らに響かせな(🏺)が(🍕)ら、前や後が(🔬)時々呼びかはしたり(👛)、(📈)物々しく(💼)、精一(🥑)杯に一(yī )散に走つてゐる(🆓)う(🆖)ち(🌔)に(🤶)、それ(😯)が、不(🥀)(bú )思議に、こそくな百姓達(🦖)(dá )の(🥝)氣(qì )持を(🆑)、グ(🎡)ン／(🤭)＼殺バツな、誰で(🆘)も、(📕)なん(🐁)でも來(lái )い、と(🚪)いふ氣(qì )持に(🖖)引きずつて行つた。四(sì )十(shí )をずつと過ぎてゐ(🔃)る、(👽)普段(🖇)は(🐾)おとなしい(👎)房(🍊)公(gō(🎷)ng )さへが、
「(🥍)ど(🍡)うだ？」
踏切(qiē )り(📼)を越すと、前(😃)方一帶(🦗)が吹雪(xuě(🚗) )で(😼)、眞白(🍆)い大きな幕でも降ろされてゐ(🐺)るやうに(🕺)、(🥓)何(hé )も見えなかつた。東の方か(📂)ら(🕜)少しづゝ暗さがせまつてきてゐた。平野(yě )の一本(😾)道(🛂)(dào )は、すつかり消され(🏝)て(🗄)しまつてゐた(🔌)。防(😍)雪林(lín )の(🖇)側を通つ(🚥)た時にはそれに當る粉(🍩)(fěn )雪(xuě )と強(🎯)風(🚨)で、(💗)そこか(🕑)ら凄みのあるうなりが(🎭)響いてきた。そし(👧)て(♍)、た(🎁)ゞ天も地も眞(zhē(🐓)n )白(bá(🕶)i )いとこ(👣)ろに(🔉)、ぼ(👣)かし畫のやうに、色(🌀)々な濃淡(dàn )で、防雪(xuě(🖨) )林が、頭を一樣(yàng )にふつたり(🐁)、(👖)身體(🐥)(tǐ )をゆ(🏟)すつたり(🗨)してゐる(👈)のが見(😓)(jiàn )えた。全(🆒)く何(🥁)も障碍(🐗)物の(😨)ない平野(yě )に出(chū )てしま(👼)つ(🍁)た頃、源吉の馬橇(qiāo )だけ(🐉)は一(yī )番うしろで(🏣)、餘程(🌫)遲れてゐた。それさへ、然し源吉(jí )は(🤟)分つて(🤖)ゐな(😁)いやうに見えた。
「(🏥)どう(📅)しても(🐁)、やらなけアなら(👿)な(🚥)いかな。」年(🈴)寄つた(🏉)のが、そんな事を云つた。が、他の「幹部(bù )」は(💺)、(🏌)今時(🤸)(shí )、(🍭)こん(📼)な事(🏛)を(🎡)云(yún )ふのをきいても、「冗(💄)談(tán )云つち(😚)や困る(🌽)」とさ(🆔)へ思は(✔)なか(🦆)つ(🤗)た。かへつて、首(🎞)を一緒にかしげて考へこ(😿)んだりした(🗞)。そして、
差配は(👸)、(🚮)石山が(🐸)ドモリ(🗒)ながら、眞赤(⏯)(chì )になつて、同(💘)じことを、何(hé )度も云ふの(🕞)を飯(fàn )を(🎋)食ひながらき(🍈)いてゐた。それから(🔬)、眼(yǎn )鏡を(🦌)袂から(🕹)出して、袖で(🍪)玉を(🛹)一々(☕)丁寧にふきな(🐎)が(🏢)ら、「何(🥞)しに(🚧)來(🥀)やがつた。警(📂)察さ突(tū(🎍) )き出されたくて(🐩)か※(感嘆符疑問符、1-8-78)」と云(yún )つた。
(🎊)差配に掛(guà(🔊) )合つても(⏹)結局駄目(mù )だといふことが分り、そこへも(🚿)つて(📂)行つ(🎠)て差(🏷)配のとつ(💖)た傲(🌝)慢な態度のこと(🤒)か(🍻)ら(📔)、カ(🛥)ツ！ とした元氣(🙀)(qì )で(🐱)、す(♿)ぐ(🗼)地主に掛(🏴)け(🛋)合(hé )ふことに、手はずがきめ(😊)られ(🥚)て(🌏)し(🧡)ま(🏗)つ(🐭)た。校長(zhǎng )先(xiān )生(shēng )の「北(běi )海(🍁)道の宗(🤴)(zōng )五郎」(🧙)が時(🏏)(shí )機を(🔹)得て、三(sān )人も、その大(dà )きな(🌐)役目(🚄)を引き受ける(🙅)ものが百(bǎi )姓(🔽)の中(⏱)(zhōng )から出た程だつた(🆕)。
しばらくすると(🍺)、(🤝)百姓の(⛓)集會(📫)らしい、變な人(rén )いき(💈)れの臭(📿)氣で(🍏)ムンとした。
(⬆)源吉(♑)は(🅿)然し、やつ(💻)ぱり外の百(👜)姓達(❎)と同(tóng )じや(🀄)うに(🏵)、さういふことを、たゞぼんやり考へてゐた（――考へて(🔱)ゐたとは(🔠)云(yún )へない程(chéng )度(dù )であつたが）(✅)が、その(🏧)ぼんや(📿)りした考へ？(👯) が、今(🕯)度(🚑)(dù )は、源(yuán )吉自身の經(jī(🐆)ng )驗で、少しづゝ(🐲)形をとつてきた。そしてそのことが、もう一歩(bù )思ひ(🎸)切つた(⛽)跳(🍗)進をしたの(📂)は、校長(⛪)先生の話(huà )し(➿)たことで(🌗)あるやう(📶)だつた。こんな簡單な、分りきつたこ(💾)とを、然し百(bǎ(😁)i )姓(xìng )は一生(🚽)がか(📴)りで分(⚾)つた、或ひ(💁)は分らずに(🥡)終ふことさへあ(🕳)つた(📨)。分らずに終ふこと(🍻)が、かへつて多(duō(🎼) )かつた。
「(🍦)皆をけし(🕦)かけたつて白状するんだ(⏭)！」
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