(🚖)松の枝(🙄)に乗(chéng )ってい(🙉)た(🕊)覚平(💍)(píng )と善兵衛はバンザイを叫(😏)んだ拍子ひょうしに両手(🚌)(shǒu )をあげたので、(💰)松(⛩)の(🎎)上から転(zhuǎ(🎧)n )がり(💽)落ち(🐎)たのであった。落ちたまま(💱)覚平はらっぱをふくこ(🥄)とをやめなかった。
先生は一帳(zhàng )羅(luó )いっち(📽)ょうらの(🥉)羽(yǔ )織(🥇)とはかま(😶)をつ(🌓)けて出迎えた。
(🌩)校(💴)長の命(🖊)(mìng )令に(❓)職(🎠)員(😹)は目(📓)を皿のごとく大(🤼)きく(🌡)し(🌋)て(🎌)さがした(💶)てた(❗)。
「わ(😕)か(🥣)ったか」
「(🚄)ぷうぷうぽうぽう」と(🔕)らっ(🔻)ぱが(🤭)鳴った。
嘲(cháo )笑(🛶)ちょう(🧛)しょう罵(mà(🕥) )声(⤴)ば(➰)せいを聞(🙍)くたびに千(qiān )三は頭(tóu )に血が(🕤)逆上(shàng )ぎゃくじょう(💏)し(⬇)て目(mù )がく(☕)らみそうに(📎)なっ(📝)てきた。かれが血(xuè )眼ちまなこ(🖲)になればなる(🐦)ほど、安(ān )場(chǎng )のノッ(📖)クが(🌼)猛烈になる。やっと(🗡)球をつ(🍳)かんだかと思(sī )うと一塁(lěi )へ三尺も高(🎻)い球(😦)(qiú )をほうりつける。見(🚣)物(📓)人はますますわらう。
(🔕)一(⚓)同(📑)はわらった、し(🌊)かし先生(shēng )はにこりとも(⛱)し(🚆)なかっ(💌)た。一(🖖)同(tó(🏌)ng )はさるまたのひもをさげ(🍯)てへそをだした。先(xiān )生は第(🏕)一(yī(🚥) )番の五大(⏲)洲だいしゅ(🌇)う(投手)のへそのところを押してみ(🐐)た(🏕)。
「しかし、諸君(📟)(jun1 )の中に活動を見ない人(🙆)があるかね、(👳)ど(⏯)う(🏊)だ」
(🚼)これ(🥓)をき(🌩)いて黙(✝)々(🤬)もく(🦅)も(☕)く(🎶)先(🚌)(xiān )生は(🙏)感歎した。
ふ(👑)たりが草に座っ(🌲)てかつ飲みかつ(📀)語っ(👍)てるうち(🏭)に見(jiàn )物人は刻々(😹)こっ(➖)こくに加わ(📍)った。中学(🛵)の(🔌)生徒は制服制帽(mào )整然と(⛄)うちそろうて一(yī )塁側に並んだ。そ(💟)の背(💐)後には中学びいきの(📇)大人(rén )おとな連が(🛥)陣取ってい(🛵)る、そ(💷)の中(zhō(🐶)ng )に光一(🌸)の伯父さん(🌄)総(🐊)兵(😈)衛そうべえがその肥ふ(🏹)とった胸を拡(kuò )げて汗をふきふきさ(😪)かん(😦)に応援者を狩かり集めて(🤹)いた、(🏛)かれは甥おい(👻)の光(guāng )一を勝た(👜)せたいた(🙊)めに商売(🦇)を休(👄)んでやっ(✳)てきたの(😈)である。
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