恭(🥝)一は、多(📺)少みんな(⏮)に気兼ねし(😗)なが(👻)ら(🚾)答え(🚱)たり
「じゃあ、失敬。」
「何でも、新入生に対して、(🍂)上級生(🦆)(shēng )が訓戒をし(🔻)ている(⏮)のに(⏳)、地べたば(🎭)かり見(😵)て聴いているのは無礼(lǐ )だとか言(💴)った(🚱)そうだ(🤮)。」
こう(🏼)して、彼は、彼の(💣)同級生(🐦)の間に(🗺)、(〽)一(👍)人(🤒)として心の底(dǐ )か(♎)ら交(🌾)わりうる(💗)新(xīn )しい友人を見(🌌)出さな(🖲)かった。それば(📝)かりか(🔘)、(👆)竜一や源次ですら(🏌)、もう彼(😴)(bǐ )に(✈)とっ(🤩)ては、心(xī(🀄)n )からの親友でも、従兄でもなくなったのである。むろん、小学校(xiào )時代(dài )に培われた温い感(😴)(gǎn )情が(🔽)、(📅)そ(📼)う無(🚃)造(🖲)作(📆)に冷(lěng )めてし(😨)ま(✊)うわけはなかった。で、次郎の彼らに(💿)対する気(🚬)特には、他(tā(🧟) )の同級(♐)生に対するのとは(🕥)、(🉑)ま(🧑)だかなりちがったと(🔂)ころがあり(🏀)、また、彼が土(tǔ )曜から(🐩)日曜にかけて(👏)彼ら(👡)の家(jiā )を訪(fǎng )ね、見たところ以(🎋)前と少しも変(🚃)らな(🙍)い親(qīn )しさで遊んだり(🏤)す(🌳)ること(🐅)も(🌏)しばしばだっ(🆗)た(🕛)が、そうし(🏏)たことは、所詮(quán )しょせん、過(🛴)去(🥅)の酒(jiǔ )甕(🧚)さ(🥚)かが(🤺)めからしたたって(⤴)来(♌)る(🤜)雫しずくのようなもので、彼(👃)の注意が一旦(dàn )明(mí(🚱)ng )日のことに向けられると、二人(rén )は、もう、彼にと(🍷)って、他の(🐀)同(tó(👇)ng )級(🎐)生と少(😸)しも択(🎀)え(🛵)らぶところのない存在だったのである。
「(🏦)どう(📣)して(🕜)? いいじゃな(🚥)いか、ちっ(🈺)と(🌤)も恥(chǐ )ずかしいことなんかな(🍑)いん(😘)だ(📩)も(🤙)の(🤯)。」
(😋)と、自(🚃)分で自分を励(🅿)(lì )まし、どうなり気持を(🧓)落(luò )ちつ(🤚)け(⤴)るこ(🎖)とが(👠)出来た(⏮)。
「(😗)かまうもんか(🎸)、こ(🌔)れも校(xiào )風刷新(xīn )さっ(🥫)しん(🏭)のためだ。」
(五年生に口(kǒ(🥗)u )実を与(🐶)えてはな(⏱)らない(🚜)。)
肩や腿もも(👄)の(🚰)へ(😫)んに二三ヵ所(🔉)鈍(dù(😈)n )痛どんつうが感じられ出したが(🌿)、次郎はほとんどそれを気にしなか(😦)った。彼(😢)(bǐ )が最も気にしたのは、頬がはれぼったく感ず(🐧)ることだったが、手でさわっ(💂)て(😋)みると、さほどでも(💚)ないらしいので安(🏈)(ān )心し(👲)た。
((🙋)今に(😇)、僕だ(📕)って、……)
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