(🤷)塾(shú )生たちは、か(🍽)るくとじ(🍐)たまぶたを(🛋)と(💖)おし(😲)て、(🎙)窓のすりガラスに刻(🙏)々に明(🦎)(míng )るくなって行(há(〽)ng )く(⚾)朝(cháo )の光を(😫)感(gǎn )じながら、つぎ(💨)の言葉を待(🤧)った。軒端(📗)のきば(🚏)に(🙁)は、雀がちゅん(🔺)ちゅんと、間をおい(🕉)て鳴(mí(🍐)ng )きかわしている。
「出してくだす(🌆)ってもい(🚩)い(🧟)じゃありま(🍤)せん(👭)か。」
「も(🚿)ういいでしょう。ず(🕛)いぶん(🍁)なが(😮)いこと打ったんじゃあ(🔶)りませんか。」
「こんな寒(hán )い時に(🤣)は、ぐ(❗)いぐい(🛳)はたらくに限るよ。室長(zhǎng )な(🏓)んかになるもんじゃ(🐖)ないね。」
(📲)それから、(🏭)ちょっと柱(👵)時計(🎵)をの(⬆)ぞき、
それ(😔)か(🔤)ら、ちょっと柱時(shí )計をのぞき、(💺)
そ(🐃)う思(sī(🚣) )っ(🏟)たとき、自然(rán )に、か(⏩)れの眼にうかんで(🕑)来た二つの(🥀)顔があ(🏉)っ(🧥)た。それは(🎻)、大河(hé )無門の(🌭)顔(👲)と(😶)、青山(🐶)(shān )敬太郎のそれだっ(🔀)た。ゆう(🔐)べの懇談(tá(➰)n )会(huì )の(🍱)様(yàng )子か(🙏)ら判断(🌹)(duà(🔡)n )して、こんな落ちついた板(♐)木の(💼)打ちか(🚚)たの(🕴)でき(🕸)るの(🐑)は、おそ(🖥)らくこの二人のほかにはないだろう。そし(🥘)て、(🏵)第一(🎂)週(🧕)の管理部の責(zé )任をひ(🎁)きうけ(🦐)たのは第五室だったのだ(⛑)。――(🧣)そこまで考え(🍝)ると(😜)、かれ(🥨)はもう、今朝(💍)の(😚)板(bǎn )木が大河(hé )の手で打たれてい(🖌)ることはまちが(🦊)いないこと(🐎)だと思(sī(🌬) )った。
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