「えツ※(感嘆符(fú )二(èr )つ、1-8-75)」(🔚)皆、ギヨ(🚨)ツ(♿)! として、瞬(shùn )間、(💥)だ(🤵)んまり(🔉)の表情(qíng )人形のや(❇)う(📎)に、(🚙)立ち(👫)すく(🐅)んで、前(🥍)方(fāng )を見(💱)た。―(🚖)―(🦂)巡査だ(📚)! た(🗳)し(🆗)かに(🕘)巡査だつた(🍍)。
この(🎙)斷定的な(🐃)調子(📖)(zǐ )が、(➡)皆の(🙆)氣(qì )持を、ま(🔮)たグツと前(📢)へ(🗝)突(tū )き(🏘)出した。
(🎉)先生(🥜)(shēng )は小(🔲)(xiǎo )便(✍)を(👛)しながら(🍗)、「や(🚪)、お晩。」と、何(🍾)(hé )時も(👉)のザラ(🚲)/\した聲で云つた。
「地主の(🌝)野(yě )郎、下(xià )手なごとした(🌙)ら、袋たゝきだ(🗳)。」さう、大聲(🦖)で源吉に云つた。そ(🖖)して(👙)、さういふ氣勢が(🚳)、云は(🔂)ず語らず、皆の氣持(chí )を横に、太く(🥛)強(💡)(qiá(😈)ng )く一本(běn )に結びつけてゐた。若し(🐼)、彼(bǐ )等(🕑)の前に何か邪(xié )魔ものが出(chū )たとしたら、そ(🥝)れがどん(🌖)な(👾)もので(🍁)あらうと、騎(🖥)兵の一隊が敵(🏹)陣の眞只中に飛(🐝)(fēi )び込んで(🥈)、馬(🏳)(mǎ )の蹄で縱横に蹴(⚪)(cù )ちらすやうに、一氣にや(✏)つ(😭)つけ(🚰)たかも知れない。――(⛷)それは(♏)、誇張なくさ(🤺)うだつた(🍇)。
「なア源ん、校長先(🌒)生あれきつと、―(🛤)―あれだ。飛ん(😶)でも(🛷)ない(😙)事云(yún )ふも(🔦)んだ(🚩)。本(běn )氣に聞く(🏔)なよ。うん。」床をしきながら(🍵)、母がさ(🛩)う(⌛)云つた。
「源、まだ起きてたのか。燃(rán )料(😪)たきものたい(😧)しだ。―(💴)―寢(💤)か(🕛)され。」
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