(🧗)かように解(jiě )することによつて、(🛑)本章の前(👸)段(🈺)と後段との関係が、は(🏅)じ(🚹)めて明瞭になるであろう。こ(🕵)れは、(✝)私一個の見解である(🔑)が、決(🖨)(jué )して無(🗡)謀(🌟)な(🍉)言ではない(🚺)と(🍩)思(sī )う(🧦)。聖人・君(🤲)子(zǐ(🌅) )・善(shàn )人の三語を、(📫)単(dān )な(🔺)る人(rén )物(📲)の(🛐)段階(jiē )と(🚃)見ただ(🛐)けで(😩)は(⛴)、本章の意味が的(🥂)確(💺)に捉えら(🌦)れないだけでなく、論語全体(tǐ )の意味があいまいに(⚫)なるのでは(🥠)あるまいか。
「(📮)泰伯たいはくこそは(📁)至徳の人(rén )とい(🚈)う(❔)べきであろう。固辞して位(😔)(wèi )をつが(🚻)ず、三たび天下を譲(🚳)ったが(🕗)、人民(mín )には(🕊)そうし(😨)た(🗽)事(shì )実(shí )をさえ知らせ(🌴)なかった。」
先(🤙)師はこれを聞かれ、門(🤪)人(rén )たちにたわむ(🎨)れ(🦗)ていわれ(🦎)た。―(💢)―
「楽(🎯)(lè )師(🕛)の摯しがはじ(🖱)めて(🍏)演奏し(🍜)た時に(🥢)きいた(😍)関雎かん(😷)しょ(⛪)の終曲(🤤)は、洋(yáng )々(😑)として耳に(🦎)みちあふれる感があった(😃)のだが――」
「(🐬)典籍の研究は、私(🚲)も人(🛑)(rén )なみに出(👂)来る(🌗)と思う(🚊)。しか(⛺)し、君(🎱)子(zǐ )の行を実践することは、まだなかなかだ(🖌)。」
「そ(🦑)ういう(😖)祷りな(👁)ら、(🌿)私はもう久(jiǔ )しい(🏑)間(🔼)祷っ(🦋)ている(📳)の(🦏)だ。」
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025