「ふうん。」
次(🌉)郎は怒っ(😤)た(⬅)ような調(🤣)子だった。
(🎞)二人は校門を出てから(⏬)も、しき(🏨)りに次郎のこと(🐲)を話しながら歩(🙂)いた。
「歴(🛃)史的(🥒)とは驚(🌁)(jīng )い(📧)たね(🗯)。はっはっはっ。」(🕴)
三(😋)つボタンがはた(⛱)から口を出(➡)し(👽)た(🥘)。
大沢(👭)は(🍀)、しばらく(🎗)は、にこ(⛑)にこしてそれを聴いていたが(😵)、そろそろみん(🕺)なが(👵)喧嘩腰(🔅)になっ(🍽)て来たのを(🌘)みると、だしぬけに(✖)怒(🎤)鳴った。
「だから、陰(yīn )な(😈)がらバックし(🤥)てやるさ。僕(pú(🤳) )だって、それ(🔚)はやるよ。五年生に(🥠)も話(🥡)せ(🎤)ばわかる奴(nú )はいるんだ(🐻)から(📤)、狐(🛋)だけ(🏻)ぐらいは何とか手(🎫)出(🌨)(chū )しさ(🃏)せんですむ(🍢)か(✒)も(🛹)知れん。……四(sì )年(nián )生全(quá(🗳)n )体(🌛)がバックする(🏇)なんて言(yán )うと、大(🔗)(dà )げさになるし、そ(🐤)う(📩)なると、五(wǔ(🕋) )年生(shē(🌃)ng )だって(🙆)負(🤥)(fù )けて(💹)は(🎄)いないだろう。それ(🚱)で(💞)は(🥨)学(🤠)校(xiào )が大(🍿)騒(🏗)ぎにな(🥃)る(🎊)上(shàng )に、(🛏)君(♍)の弟(dì )のためにも(🎁)かえって悪いよ。四年生(🕑)に侮(♌)(wǔ(🗽) )辱(🏺)さ(🍔)れ(😲)た上に、(🎭)五(wǔ )年(nián )生全体にいじめられること(🤩)にな(😩)るんだからね。……どうだい、諸(😸)君、みんながそのつもり(🏖)で、(🔊)目立たないよ(❔)うに本田の弟を(🆗)バッ(🏉)クしてやろうじゃな(📠)いか。」
「そこで、四年生の責任(rèn )いよいよ大なり、だね。」
(💲)次郎(💄)(láng )は(😧)、その光景を(🌥)見ると、これからどうしたものかと考えた。もとの位置(🚉)に帰る気には、とてもなれなか(☔)った。かといって(🕵)、い(🥖)つま(😗)でもそのまま立っているわけには、なおさらいか(💌)ない(🕣)。彼(bǐ(🎰) )は、しばら(💊)く、じろ(😄)じ(🍬)ろと周(💈)囲を見(🎛)まわ(🌥)して(😩)いたが(🦕)、(🏴)ふと目のま(🚼)え(🍞)に、ふみ(🏰)に(🐘)じ(🐍)られた(🏼)ようになってころがって(🈸)いる帽(🛡)(mào )子が眼につ(⛑)い(🖨)た。それは、彼がついこな(🎟)いだ父に買(🎣)(mǎi )ってもらったばか(😗)りの、そして、(💖)きのう(📨)はじめて、組主任の先生に(🚱)渡さ(🛬)れ(🏸)た新(🚉)しい徽章をつけた(👷)ば(⛵)かりの、彼(bǐ )の制帽だっ(⛱)た(🛣)。
(🏇)家(🚄)に帰(🍲)(guī )る(🧜)と、彼は(💓)何(👖)(hé )事も(🍑)なかったような顔をして、すぐ机(🥠)のまえに坐った。そして、懐(huá(🎣)i )か(🎟)ら手帳と蟇口(kǒu )とを出し(🏤)て(🚺)、(🧒)それを抽斗(🏻)(dòu )ひきだしにしまいこんだが、つい今(jīn )朝まで、何かしらまだ気が(🤤)かりにな(🦌)っていたそ(🔽)の蟇(💤)口(🚌)も、(🕗)も(🔽)う(🐃)全く(🚗)問(wèn )題(🚾)では(💷)なくな(✡)っていた。
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