「用が(⛸)な(🦃)いからさ。」(⛵)
「失敬だとは思わんの(🔂)か。」
「本田も、しかし、この(💀)ご(🔤)ろは(🤔)大ぶ(🚿)思(sī )慮深く(🍆)なっているからね。」
と、(🎣)何(🛢)度もうなずいた。そして、
新賀はひ(🙂)ょうし抜け(🅾)がして三(sān )人(ré(⬅)n )をふりかえった(🦔)。三人(🧢)もお(🌰)たがい(🈴)に顔(yá )を見合(hé )わせ(⏯)て(🌲)いるだけで(📺)ある。す(👂)ると校長は(🥔)もう一度(♟)(dù(😱) )、(🕛)「いいかね(🎄)、君(jun1 )らを信頼(là(🔴)i )してたのんでおくよ。」と、念を押し、(🍔)「(👯)じ(🍰)ゃあ(👉)、(🛐)私はすぐ県(xiàn )庁(⏮)(tīng )に出かけなけりゃならんから(🆗)。」と、あたふた(🧝)と帽子(💶)掛の方に行(⛅)っ(😼)て(👙)帽(mào )子(🧚)を(🚧)かぶった。そこで四(💊)人(🏷)も默ったまま、校長のあとについて室を出て(💇)来(☝)た、(🧘)というのである。
四(🌉) (🥒)いろいろの(🥫)眼
「(🙋)なに、用が(💁)ないか(🦐)ら?」
「何(hé )しろ、(😦)朝(cháo )倉先(xiān )生の退(😫)職の理由が(⏪)理由だし、(🎡)君(🤲)たちの行動を当局では極力警(🔞)(jǐ(🆒)ng )戒して(🈹)いるらしいんだ(😙)。万一(yī )ストライキにでもな(💧)ったら(🐎)大(🛌)変だぜ。」(🚟)
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