と、小僧はあくまでもつつ(🗡)ま(📣)し(♎)く(🔑)こたえた。
た(⚫)だ、組(🍰)織(👷)に関(wān )することで、室編成(🤵)のほかに、生活(huó(🥠) )内容の面(🔋)から、いろいろの部(bù )が(🥉)設(🤣)け(🐪)てあり、全員が期間中に、一(yī )度(💐)はど(📮)の(📱)部の仕(🌝)事も(📛)体験す(🌋)るという仕組みになっていた(😀)ので、その(⏫)運(yùn )営の方法や、人(🎹)(rén )員の割(😔)り当てな(👥)どについて、(😲)いろいろの質問が(🚛)出、その(🥞)説(🦑)明(míng )に大(🤖)部分の(➖)時(shí )間が(🔰)つい(🏳)やさ(💾)れたのであっ(🚬)た。
「(👆)ええ、それはぼくにも(🏾)わかります。しかし、そのために、大(🌽)河君(jun1 )がぬれ衣ぎぬを(🍷)きな(💊)ければならないという道(🆕)理はないでしょ(🔴)う。ぼくと(👜)しては、それがた(🔙)まらないほど心苦(🙃)(kǔ )し(⛰)いん(🏍)です(🚷)。」
「どの方(😾)面の希(🏟)望者が多かったんです。」(🎈)
解散するまえに、(🐵)朝(chá(❔)o )倉先生が言った。
飯(📯)島(📣)は、(🐠)いくぶん(🏈)あわて気味にこたえ(🤗)た。それだけに、(🐫)いかに(🧞)も無造(zào )作む(🗞)ぞうさな、たよりない答(🛬)えだった。
と、みんなにきこえるような声で言い(🍿)ながら、教(🧛)壇き(🚌)ょうだんをおりてか(📥)れ(🕦)のほうに近(jìn )づ(🔱)いて来た塾(👄)生(⏪)が(👈)あ(🚰)った(👠)。飯(fàn )島(🧦)で(👲)ある。次(🈺)(cì )郎は(🐄)思わず苦(😮)笑した(🕙)。何かむかむ(🎃)かする(💁)ものが、胸(🌧)(xiōng )の底(dǐ(🔹) )からこみあげて来るよ(🏽)うな(🕛)気持(🍳)ちだ(🔨)っ(🔕)た。しかし、かれはしいて(📨)自分を(🌜)お(👓)ちつけ、
「ぼく(🦄)……もっと……考え(🌮)てみ(😚)ます(🏏)。」(🤚)
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025