漫画《パイズリ 3d アニメ》2行目ライン
パイズリ 3d アニメあらすじ
と言っ(🔼)て、二三の連つながった言(yán )葉を巧みに発音して聞かせた(🈺)。
「(🎭)ポ(😵)ツ(🎮)ン」(😡)と体操(🐁)の教(🌗)師は混返まぜかえすように。
坂道を上ると(🔷)、大(dà )手(🥌)の跡へ出(chū )る。士族地の(⬅)方(🚬)へ行く細い流(💯)(liú(✝) )がその辺(fǎn )の町の間を(💧)流(liú )れて(🗳)来(🛂)てい(💐)る(🌟)。二人(rén )は広(guǎng )岡(💙)理学(🍋)士の噂うわさ(🎒)などをしながら歩いた。
休(🤪)(xiū )みの時間(jiān )毎に、高瀬(là(🚳)i )は(🤷)窓(chuā(🏨)ng )へ行(⤴)った。極く幼(🎐)少(shǎ(🚦)o )おさな(👠)い時の記憶(🙋)が彼の胸(xiōng )に浮んで来(lái )た。彼(🏥)は自分もまた髪を長(zhǎ(🎲)ng )くし、手造りにした(😃)藁(gǎo )わ(👃)らの草履を穿いていたよう(⤵)な田(🙈)(tiá(🅱)n )舎(shè )の少(🛁)(shǎo )年(📧)であ(🥍)っ(⚫)たことを思(🚲)出(♒)し(🐣)た。河へ抄すく(😾)いに行(há(🚉)ng )った鰍かじ(🍴)か(🐤)を思出した(🌂)。榎(💫)えの樹きの下(xià )で橿(😤)鳥(🍫)か(🍖)し(🎅)どりが落(💞)して(📚)行った青(🚈)い(🌌)斑ふの(🌊)入っ(🥨)た羽を(🦋)拾っ(✉)たことを思出した。栗の樹(shù )に居(jū )た虫(chóng )を思出した(🚲)。その虫(chóng )を踏み(🕖)潰(kuì )つぶして、(🌫)緑色に流(🎡)れる血か(😡)ら糸を取り、酢(🙄)す(🌞)に(💛)漬(🍑)け、引(🍙)き(🌑)延ばし、乾し固め、それ(🥙)で魚(🏭)を釣ったこ(🚅)とを思出した。彼は又、生きた(🍣)蛙を捕つ(🤢)かまえて、皮を剥(🔬)はぎ、逆さに(⛰)棒(📷)(bàng )に差(🚡)(chà(🔪) )し、蛙(🦖)の(🙉)肉の一片ひとき(📍)れに紙を(🔃)添(💟)えて餌(ěr )え(👰)さをさ(🧛)がし(🐵)に来る蜂はちに与え、そんなことを(🌺)して蜂の(🐡)巣(♑)(cháo )の在所(suǒ )ありかを知(🚍)(zhī(👹) )ったことを思出した。彼は(🤹)都(😶)会の人の知らない蜂の(🌍)子のような(🦆)ものを好んで食ったばかりでなく、田圃側に葉を垂(chuí )れてい(📤)る「すいこぎ」、虎杖いたどり、(👙)それから「すい葉」(🦑)という木(mù )の葉で食べられるのを生(🙆)(shēng )でムシャムシャ食(🌥)っ(⏩)たことを思出(💥)した(🔭)。
「そもそも大弓を始(🆕)めてか(👴)ら明日で(💆)一年(nián )に成(🈸)(chéng )ります」と仲(🦒)間うちで(🍺)は遅(📅)く始(shǐ )めた(🖊)体操の教師(😥)が言(yá(🐁)n )った。
極(🚁)(jí )く服装(🚩)(zhuāng )なりふりに関わない学(xué )士も、その日はめずら(🕣)し(♌)く(📓)瀟洒し(👉)ょ(🔝)う(🗿)しゃ(🛒)なネクタイを古洋服(fú )の胸(xiōng )のあたり(🚴)に(👑)見せていた。そして(🎸)高瀬を相手に機嫌きげんよく話した。どう(🛣)かすると学士の口(📴)(kǒu )から(🦇)は軽(🦌)い(📌)仏蘭(lán )西(🖌)語な(🕚)ど(🅰)が流(liú )れ(🛶)て(💣)来た。
二人が塵払(🕋)はたき(🚓)の音の(🚥)する窓の外を通った時は、岩間(😧)に(🎾)咲(🛵)く木(mù )瓜ぼけの(🌘)よ(✝)うに紅(hóng )い女の顔(yá(😒) )が玻璃(lí )ガラ(🚞)ス(🍭)の内から映ってい(📐)た(🐢)。
昼過に高瀬が(⛴)塾を出ようとすると、急(🎴)(jí )に門の(🔞)外(🏌)で、
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