フェラ 動画《ケニア えろ》2行目ライン
ケニア えろあらすじ
――季民篇(🙅)(piān )――
彼が、こ(🍂)んなに(🖌)惨めな失(shī )敗をくりかえ(🔓)すように(🃏)なったのは、不思議(🐫)にも、孔子が司(🛑)空の職(zhí )を奉じて(🎱)、彼(🐎)の上に坐(🍽)るようになってからのことであ(🐊)る。孔子は、こ(🕐)れ(🤘)までの司空とちがって、非常(cháng )な部下思いで、めったに怒(🎁)った顔を見(jiàn )せたこと(⛸)も(🤳)ないのだが、どういうも(😐)のか、い(👋)ざ(🤶)奏楽となる(🗽)と、楽長の手(shǒ(📨)u )が(🌱)にぶってしまう。むろん孔(🏟)子は、(🤱)音(😁)楽(lè )の道(🤴)にず(👐)いぶん深(🦅)く(🐯)はい(🙈)っている(🔍)人だ(📥)か(💜)ら、楽長(zhǎng )としても、彼(bǐ(👛) )を甘く(💄)見る(🤓)わけには行かな(💔)い。しかし、その(🔩)た(🌼)め(⏹)に(👉)手が固く(💅)なるのだとは、楽(🎰)(lè(🍈) )長自(🕟)身も(🏟)考え(🧑)ていない(👓)。
彼は、そう答(🕳)えておいて(🏹)、(📋)こ(🔖)れまで門人(🛑)たちが(🚉)孝(🥝)道(🕴)(dà(✖)o )につ(🏷)いて(✡)訊(xùn )ねた時(⛏)の孔子の教(jiāo )えを(🌴)、(📹)彼の記(😒)憶の中から(☕)さが(🤘)して(🚤)見た。先(㊗)(xiān )ず(👫)思い出されたのは、孟懿(🥛)子(zǐ(🗼) )の息子(🌼)の孟武伯の(📚)問に対(duì )する答えであ(🚅)っ(⛹)た。
「決(jué )してお世(⚪)辞は申し(🚝)ませ(🕟)ん。」(😿)
陳亢ちんこう、(🛴)伯(🐙)魚はくぎょに(🏜)問(wèn )いて曰く、子も亦(🥇)異(🧣)聞(wén )あるかと。対(💎)(duì )えて曰く、未だ(⛷)し。嘗て独り立てり(📉)。鯉り(🚊)趨はしりて庭(tíng )を過ぐ。曰(yuē )く、詩(shī )を学び(🤭)たるかと。対えて曰く、(🍯)未だしと。詩を学(xué )ば(🤷)ずん(⬆)ば、(🚠)以て言うことなしと(🔊)。鯉退し(🍥)り(🌦)ぞきて詩(👅)を学べり。他日又(yòu )独り立(🐼)てり。鯉趨(qū )りて(👼)庭を過(guò )ぐ。曰(🚃)く、禮を学(xué )びた(😹)るかと。対(😛)えて曰く、(🐂)未だし(🛄)と(🔤)。礼を学ばずんば(👲)以(🚞)て(💫)立(🔳)つことな(🐍)し(〽)と。鯉退(💐)きて礼を学べり(👵)。斯の二者を聞(💓)けりと。陳亢(🕍)退きて(😀)喜びて曰く、一(yī )を問(♍)い(💤)て三を得たり。詩を聞き、礼を聞き、又君(jun1 )子(🍜)の其の子こを遠ざくるを聞(wén )けりと。
「な(🎽)に？ (💚)陽貨(huò )から(✏)の贈物じゃ(🌴)と(🌛)？(🎽)」
７ 子(📀)曰く、孝なる(✊)哉閔子(zǐ )騫。人其の父(🌼)母昆(kūn )弟の言(yán )を間(📖)せずと(🚿)。（先(🍪)進篇(👛)(piān )）(🔚)
「きっ(📘)と(✨)ご教訓を守(💺)り通(tōng )します。」
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