「その新入生、ち(🍿)びのくせに、いやに(🎉)落ちついてい(🔱)たって(🎱)いうじゃないか。」(🎲)
もっ(🏥)とも、(📓)生徒(🕓)(tú(😩) )間(🎳)(jiān )の噂によ(🔒)ると(🚸)、校内に二(èr )人や(🐭)三(sān )人は、(⛸)尊(🤠)敬に値(zhí )する(♒)先生が(🛏)いないでもないらしか(🛅)った(😇)。また、(🔪)入学(🔥)式(🔶)の時(😺)に、彼が校長からうけ(👞)た印象(xiàng )も(💦)、ま(🕙)だす(⭐)っかり消え(🤾)て(😗)いたわ(😩)けではなかった。しかし、そうした先生た(🐴)ちは(🥑)、次郎(👶)(láng )たちとはまるでべつの世界(🏞)に住んでいるよう(🌼)な(🅱)もので、めったにその顔をのぞくことさえ出来な(🌐)いのだった。次(👞)郎は、そ(🦀)のために、中(zhōng )学(📆)(xué )校とい(🍜)うと(🚓)こ(🛠)ろは(😊)、小学校(🤡)に(🌡)くら(✔)べ(😙)て(🙃)ず(✂)っと奥(📅)(ào )行(💅)があるような(🤳)気(qì )もしたが、また(🔄)いやに不(❄)便(bià(🤛)n )なとこ(🤖)ろのよ(⭐)う(🈺)にも思った。
「そんなこと、(📇)ありま(🐺)せん。」
次(cì )郎が本校舎の前まで来(🕗)ると、ちょう(🔖)ど職(🛍)員会議が終ったとこ(🈷)ろらしく、先生たちがぞろ(🏺)ぞろと玄(🚺)関(🌎)から出て来るところだった(🌱)。彼は先(xiā(🍎)n )生たちに顔(⬆)(yá )を見(🧖)(jiàn )られるの(💶)がいやだったので、校(xiào )舎の陰(🐥)(yī(🚋)n )にかく(🚝)れ(🛬)て、人影の見(🐲)(jiàn )えなくなるのを待つことにし(😧)た。
(⏺)次郎は怒ったような調子(zǐ )だ(🦕)った。
二人よりもちょっと(🏺)まえ(🐽)に、次(🛅)郎(láng )も(📩)帰って来ていた。彼はもう机に(🚳)つい(🚬)て(😡)、日記か何(🤟)かをしきりに書(🎎)いていたが、恭一の(🅾)あ(🏐)とから大(dà )沢(🆒)がは(🍡)いって来たの(🥌)を見る(🕠)と、(😪)思(sī )わずいやな顔(🌰)をした。五(wǔ )年(niá(🏫)n )生(🏍)にしても老(🌶)ふけている大(🕝)沢の顔(🎸)付や、(🐚)その堂(🗨)々たる体格が、恭一(yī )の同(🏞)(tóng )級(jí )生だと(🚟)は(🅿)、彼には(🔘)どうしても思えな(🚂)かったのである。彼(🌖)(bǐ )の頭には、すぐ雨天(🌲)体操場(🔞)(chǎng )の光景(🏵)が浮かんで来た。山(♋)犬(📿)や、狐(hú(😽) )や(🕴)、三(🤭)つボ(🏞)タンの仲間ではあるまいか。そう思(❄)うと、恭(gō(🥎)ng )一がそんな(🐣)生(shēng )徒をつれ(📐)て来(🌄)たのが(📱)、腹立(🕡)(lì )たしい気がし(😖)た(🤨)。彼は(🗓)、しかし、仕方なしに、大(🥋)沢(zé )に向って(🕡)窮(qióng )屈そ(⏺)うなお辞(🎵)儀をし(🈴)た。
三人はそれから、恭一(yī )が階下(😐)から持って来た煎餅をかじり(🎀)ながら(💣)、いろ(♏)んな話をした。これ(😷)といってまとまった話題(tí(🐇) )も(🤵)なかっ(📪)たが(🌺)、(⬅)三人とも少しも飽い(🥈)た様(🍦)(yàng )子がなかった。学(xué )校(💠)の話も(🐿)おりおり出た。しかし、次(cì )郎は、(🔆)雨(yǔ )天体(tǐ(💏) )操場事件(♓)に(📅)つ(⬅)いて、自(zì )分(🎾)から話し出そうとは決してし(🚓)なかった。
「中学校にはい(🍭)る前に(✋)、三(💯)年も工(gō(⭐)ng )場(chǎ(🥅)ng )で仂(🏢)(lè )いていたんだよ(🗻)。」
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