日本《アマゾン エロ 動画》2行目ライン
アマゾン エロ 動画あらすじ
事(shì )務室の柱(🍝)時計はし(🙅)らどけ(🏐)い(🐶)がゆっ(🎂)くり、十時をうった。次郎はかぞえるともなくその(🌜)音をかぞえ(👁)て(🥄)い(🏘)たが、かぞえ(🎻)おわる(💗)と(📄)、やにわに(🏨)立ちあが(✂)った(😾)。
「私は、(📔)君らを、良心をもった自主(👃)(zhǔ )的(📩)な(🍿)人間としてここに迎むか(🏖)えた。だから、かりに君ら自身が(🌿)、(🐱)君らを機械(🎆)の(⭕)ように取(🧣)(qǔ )り(🙀)あつかってくれと(🕐)か、犬(🐻)猫(māo )いぬねこのようにならして(🚙)く(🚆)れ(🏴)とか、私に要求したとして(😮)も、私には絶対(🖖)に(💠)そ(🚙)れ(🔪)ができない(💚)。私(sī )は(🆒)、あくまで、君らが人間(🕚)である(🐪)ことを信じ、君らに人(🤳)間としての行動を期待(dài )するよ(🦖)り(🏝)ほかはな(🚰)いのだ(🍷)。むろん私も(🚡)、人間の世の(👣)中に、強制の(🏿)必要が全(🌶)然ない(🐖)とは思(⛔)っ(🏍)ていな(👻)い。弱い人間にとっては、やはり(🤗)それが(💧)必要(🎈)な(👈)こと(🤽)もあるだろう(⏪)。時には、それ(🗺)が弱い人間を救う唯一ゆいいつの方(fā(🚏)ng )法である場(🚘)合さえあるのだ。それは私にもよ(📏)くわか(🚴)っている。しか(😭)し、私は、君(🔄)らがこの塾(shú )堂の生活にもたえない(🤚)ほど弱(🧓)い人(🍲)間である(😛)と(🧘)は思(🎗)っていないし、また思いた(➖)くもない。だから(😉)、私(💳)(sī )は(🥩)、君らが何かの強(🥈)制力(lì )に(🐐)たよるまえに、まず君ら自(zì )身(shēn )の(🤖)良心にたより、人間として(👾)、君らの最(➕)(zuì )善(shàn )をつ(🌕)くし(🛏)てもら(👦)い(💄)たいと思って(➰)いるんだ。君(jun1 )らが、ほん(🏯)と(👬)うに(🚖)そ(🗑)の気(qì )になりさえ(⚓)す(🥢)れ(📇)ば、少なくとも、この塾堂の生(🚌)(shēng )活ぐらいは、(🔓)何(hé )の強(qiáng )制(🍫)もなしに運営して(🧛)いけるだろ(🌾)うと(🐮)、私(sī )は(🐙)信じ(⏰)ている(🏫)。君ら自(🤩)(zì )身も(🈯)、(🕰)人(🛍)間(jiān )である(🔕)からには、(🏭)そ(✨)のぐらいの自信は持(chí )っていてもいい(🚅)だろう。い(😃)や、持(chí )っていなければならないはずなのだ(⭐)。もし君(jun1 )らに、(🥗)それだけの(🤗)自信(xìn )、――人(🛩)間(jiān )としてのそれ(🌟)だけの誇(🙀)ほこり(🚏)も持てないとすると(💪)、私(sī )と(🤺)しては、も(💢)う何(🐶)も言(🔖)(yán )う(🈸)ことはな(👢)い。明日(rì )か(🍦)ら(🥔)の行(📮)事計(🛥)画をたてること(🚃)も、まったく必要のない(💇)こと(😺)だ。……どう(🌧)だ、飯(❗)島(dǎo )君、(📺)やはり強制がなく(💅)てはだ(👱)めかね。」
(🎢)か(🥃)れは(🍼)、自分(fèn )の(🙎)部屋(wū )の掃除(⏯)をすますと(😷)、そ(📌)っと事務室(shì )との間の引き戸をあけた。いつもなら、そ(⏪)のあ(🏅)とすぐ事務(wù )室の掃除(chú )に(🌨)と(💧)り(🗝)かか(⛎)る(🏥)順序だったが、しばらく敷居(jū(🌩) )しきいのところに突っ立(lì(🔋) )って(👴)耳をすま(😮)した(💛)。そ(🐩)れか(🎣)ら、足(zú )音(🧞)を(😌)し(👋)のばせる(🈸)よ(🚛)うに(✍)し(🔍)て入(🈯)り(🌄)口に近づき、ドアを(🖍)細(xì )目(mù )にあ(📵)けて、板(bǎn )木のほう(💷)に眼(🌃)をや(📁)った(🎗)。板木(mù )は(🍄)、事(shì )務室前の廊(láng )下(xià )ろう(🐼)か(⛰)と中廊(🏃)下(xià )との(🧔)角(jiǎo )に、(🈁)斜ななめ(🥉)向きにかかって(😂)いたのである。
「その実際(jì )を、おた(🚷)が(🤹)いに鍛(duàn )きたえあうのが(🍯)、ここの(📋)生(🍬)活(huó(🥀) )だ(🎟)ろう(🃏)？」(🏣)
「ほう、お前(qián )か、今(jī(🤠)n )朝(🐃)の鐘を(🐏)ついた(😗)の(🔨)は。…(🏠)…で、どの(🛬)よう(🚉)な気持ちでついたのじ(🗂)ゃ(🐘)な。」(⬇)
「はあ(⤵)。しかし、それには(🚝)、先(🙈)生(🧔)のほ(🚵)うからもいくらか(🤗)の強制を加え(💵)ていた(🥝)だか(⏹)ないと―(🎗)―」
大(dà )河は、そ(🏀)の(🚬)時(🌺)、ちょう(🥗)ど槌をふりあげた(🚲)とこ(🦄)ろ(🤝)だったが、そ(🙄)れを打(🦈)ちおろ(🐲)したあと、ちらと次(🤞)郎のほうを(🏊)見て、あいさつをかえした。
(🎾)先生の言葉の調子(zǐ(⛺) )は、は(💶)げし(😊)いというよ(⚽)りは、むしろ(🤨)悲痛(tò(❓)ng )だっ(👳)た。
「朝倉先生に(🥃)もしばらくお目にか(☔)かっていないので、(💇)近いうち(🔹)に(🧛)、(🔹)ぼくのほうから訪ねたいと思っている。塾がまた(🔨)はじまったそうだ(🤝)から、先生(🥂)も君(🤼)も日曜でなければひまがないだろ(🚳)うと想像そ(📜)うぞうし(🚶)て、だ(👮)いた(🛄)い今度の(🥞)日曜(🥐)を予定して(⭐)い(🚓)る。ぼくのほうはたぶん変更(gèng )へん(🕕)こう(🚋)の(💛)必要はある(🐷)まい(🤧)と思うが、君のほう(🚿)でさ(🥣)しつかえがあ(🔱)った(🍄)ら、す(🛏)ぐ返(fǎn )事をくれたまえ。さし(⌛)つか(🖨)えなければ(㊗)返事(👭)(shì )の必要はない。」
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