「蜂(fēng )ですか」(📥)と学士は気味(wèi )悪そう(👆)に(♐)言った。
「(👢)音(yīn )さんの(💆)細君(💬)はもと正木先(🥢)生の許(🏳)と(🏚)ころ(👨)に奉公していた(🤬)んですッてネ(📊)。音(😆)さ(🐬)んが先(xiān )生の家の畠を造りに行(🚾)(háng )くうちに、畢(bì )寛つまり出来たん(🕶)で(🔒)し(🏊)ょう……(🚈)先生があの二(èr )人を夫(fū )婦(fù )に(🤓)してやったんでしょ(💽)うネ」
塾の(🗨)門(🛣)前(qián )に近いところ(💅)で(🔅)、二人は学士に追い附いた。
(👹)間(jiān )もな(🦖)く三人(rén )は(♋)先(🌡)生一(📯)人をこ(😄)の(🎋)隠れ(🤕)家に残(cán )し(➖)て置いて、町の(🚇)方(fāng )へ(💅)帰っ(😈)て行った。[#「。」は(🛂)底本(💦)では「(🦓)、」(🌭)](⏲)学(🍃)士がユ(🔛)ックリユッ(📍)クリ歩くので(🙈)他の二人は時々足(zú )を停めて待合わせては(Ⓜ)復たサッサと歩(bù )いた。
「ええ、虫(chóng )は(📎)鳥(😑)な(🐜)どの(🌍)ように酸素(💽)を欲しがりません(🚚)からナ」
「鞠ま(♊)あちゃ(🍀)んはどうしたろう」と(🙆)高(gāo )瀬がこの(🔑)家で生れ(📈)た姉(😓)娘のこ(🐲)と(📤)を聞いた。
大き(🐎)な石(🔥)の砂に埋っている土橋の畔(pàn )たもと(⏩)あたりへ高瀬(lài )が(💰)出(🍐)た(🅾)頃は、(🍻)雨が彼の顔(yá )へ来(lái )た。貧(🔫)(pín )しい家(🈺)の軒(📉)下には、茶色な――茶(👍)色なとい(🥋)うより(🆓)は灰(🏇)(huī )色な荒い髪の娘(niá(🧡)ng )が立って、ショ(🛏)ン(🏰)ボ(🥠)リと往来の方を眺めていた。高瀬(🕡)は途み(🚲)ち(🐹)を急(jí(🎼) )ごうともせず(🐐)、顔へ来(⏸)る(🏕)雨(🎴)を寧むしろ楽(♈)みながら歩(bù )いた。そして寒い凍え死ぬような一(🎻)(yī )冬を始め(👑)てこ(🕟)の(🤶)山(shān )の(🔺)上で越(yuè )した時分には風邪かぜばか(🎸)り引(yǐn )い(🌱)ていた彼(🛸)の身(shēn )体(tǐ )にも(🈂)、いく(😊)らかの抵抗する(🏮)力が出(🔎)来(lá(⛸)i )たこ(🛢)と(🚢)を悦(🍜)よろこ(🌲)んだ。ビッショリ汗(🌽)を(🧛)かきなが(🍵)ら家へ戻っ(🦋)て見ると、その(📟)年(niá(😏)n )も畠に咲いた馬鈴薯の白い花(🐒)(huā )がうな(😝)だれていた。雨(⛺)に打(👅)(dǎ )たれる(😮)乾いた土(tǔ )の臭(🔝)気(😏)に(🧒)おいは新し(🤧)い書(👦)(shū(🐮) )籍(jí )を並べた彼(bǐ )の(📄)勉強(qiáng )部屋(🌏)までも(🤦)入(rù )って来た(🎭)。
「どうでしょ(🔇)う(✏)、高瀬(lài )君、(🏦)今度塾へ御願(🔭)いしま(🥇)した伜せがれの(🥎)奴(🔜)は(🐳)。あれ(🥌)で弟(🔃)と(😲)違(wéi )って、性(🌆)質は温(wēn )順(😹)すなおな方な(🔆)ん(🌵)ですが(🌩)ネ。あれ(📆)は小学(📜)校に居る(😃)時代か(➿)ら(🙆)図(🌶)(tú )画が得(🌄)(dé )意でして、その方(🈺)(fāng )では何(🐒)時でも甲(jiǎ )を貰って来ま(🚵)した(🤨)よ。私が伜(🍚)(zú(🌞) )に(♊)、お前(qián )は何に成るつ(🐇)もりだッて聞きましたら、僕(🍫)は大きく成(chéng )ったら(🥌)、泉(quán )先生(shēng )のよう(🌁)に成(ché(🎯)ng )るんだなんて(⏱)……あれで物(wù )に成りましょ(😗)うか……」
この教員室の空気(🌶)の中で、広岡先(🙁)生は由(yóu )緒いわれのあ(👛)り(🙊)そう(🙇)な古い彫(🍇)のある(💗)銀煙管(🌵)(guǎn )ぎんぎせるの音(yīn )をポ(🥥)ン(🎪)ポン響(💁)(xiǎng )かせた。高瀬は癖(🥣)のように肩を動ゆすって、甘そ(🕴)う(🤱)に煙草(🌹)を(🤮)燻くゆらして、楼階(jiē )はしごだ(🌶)んを降りては生徒(📯)を教えに行(háng )った。
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