日本《ロリマン 無 修正》2行目ライン
ロリマン 無 修正あらすじ
「子安(ā(🍛)n )君はナ(🐆)カナカ好い身体ですネ(📗)――」
やがて高(gāo )瀬はこの家に学(🥒)士(shì )を独り残し(🚹)て置いて、相生(shēng )町の(💇)通(tōng )りへ出た。彼が自分(fèn )の(🌋)家まで歩いて行く(😅)間には、幾人(rén )いくたりとなく田舎風な挨拶をする人(ré(🛹)n )に行き(🎭)逢(féng )っ(🎒)た(⬛)。長い鬚ひげ(✏)を生はやした人(🍂)はそ(🍞)こに(🏌)もこ(🚲)こにも(🌌)居(🤟)(jū )た。
休みの時(🤢)間毎に、高瀬は窓へ行った。極(jí )く幼(🥜)少おさ(⏬)ない時の記憶が彼の胸に(🅱)浮んで(🍀)来(📽)た。彼(🍢)は自分(fè(📌)n )もまた髪(🍜)を長(👰)くし、手(🗑)造(🤕)り(🍀)にした藁(😟)わ(🔢)らの草履を穿いていたような田舎(🦆)の少(shǎo )年であ(🍂)ったこと(🤓)を思(sī )出した。河へ(🗳)抄すくいに(❌)行(🏮)(háng )った鰍(qiū )かじ(🗒)か(👓)を思出(chū )した。榎え(🌟)の樹(🍷)きの(🏼)下で(🥦)橿鳥かしどり(🦀)が落し(🛂)て行った青(🚆)い斑(bān )ふの入った羽を拾ったことを思出(chū )した。栗の樹に居(jū )た虫を思出(🔒)(chū(✖) )し(♟)た。その虫を踏み潰つぶ(❇)して、緑色に流れる血(xuè )から糸(jiǎo )を取(qǔ(🍀) )り、酢(👒)すに漬け、引き延ば(🐬)し、乾(qián )し固(gù )め、それで魚(📴)(yú(👞) )を(🐵)釣ったことを(🕚)思出した。彼(🌏)は又、生き(🌷)た蛙を捕つか(💯)まえて、皮を剥は(⏸)ぎ、(🧓)逆さに棒に差し、蛙(wā )の肉の一(🙊)(yī(🏬) )片(😗)ひときれに(🦗)紙を添え(⛔)て餌えさを(🏋)さがし(🤤)に来る蜂は(🙎)ちに与(🔡)(yǔ )え、そんなことをして蜂(fēng )の巣(➿)の在所(suǒ(🎤) )あ(🈳)りかを知ったことを思出した。彼は(🙀)都会の(❇)人の(✔)知らない蜂の(🐝)子のような(🐧)も(🍄)の(📫)を好(🕴)(hǎo )んで食った(📉)ば(🏔)か(⛄)りでなく、田圃側(🆓)に葉を垂(➖)れている「すいこ(🧙)ぎ」、虎(✊)(hǔ(😷) )杖いた(🤪)ど(🎃)り、それから「すい葉(yè )」(🌭)と(💘)いう(🚔)木(mù )の葉(yè )で食べ(🎥)られ(⚽)る(📃)のを(💜)生で(🤧)ムシ(🏏)ャ(🚑)ム(🎛)シャ食っ(📁)たことを(💣)思出した(🥔)。
「鞠ち(🕘)ゃ(🎞)ん(🌵)、吾家おうち(🍡)へお入(rù )り」と(🎬)彼女は(♈)そ(🔊)こいらに出(chū )て遊んでいる子(zǐ )供を呼ん(✒)だ(🐅)。
「(🔠)なんだか(👟)俺は心(💒)細(🔈)く成って来た。仕(shì )方が無(🛥)いから、(📵)こうし(🔥)て坐って見(jiàn )て(🗞)るんだ」(🐍)
何処(🚖)で教わると(🕚)もなく(🗜)、鞠子は(🔷)こんな(🙏)こと(🧥)を覚え(🌔)て来て、眠る前に家中踊って歩(🦁)いた。
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