「ううん、鞠ちゃん(🙀)パンい(🐦)や(🍪)――(💝)鯣」(🕙)
学士は(🗒)「ウン、高瀬君(jun1 )か(🚴)」と(😩)いう(🌎)顔付(🍴)で、店頭み(🏋)せさ(🛩)き(🌩)の土(👊)間(jiā(😄)n )に居る稼かせぎ人(🌈)ら(📎)しい内儀かみさんの側へ行った。
「ホラ、勇(🌛)の下に女の児が居ましょう。上田(tián )で生れた(🙏)児です…(🎨)…真実ほんとに親(⏮)の言うこ(🍿)と(🆚)などは(😮)聞(wén )かない……苦しい時代に出来(🔍)た児はああいうものかと(🐈)思(sī(🥀) )いますネ……ウッチャリ(🏉)放(🔂)しに育(yù )った(😅)児ですからネ……子など(🤔)に(☔)関(wān )ってはおられ(🖖)な(💳)かったんで(🖖)す……し(⏪)かし(🚼)、考(📿)(kǎo )えて見ると、(🤐)私の家(📯)内もよ(✊)くや(🗾)って来ましたよ。貧苦(kǔ )に堪たえる力は家(jiā )内の方(🍽)が反(🎀)って私より強(😛)(qiáng )い……」
「(🛣)鞠まあちゃ(🤾)ん、吾(🏚)家(jiā(👥) )おうちへ行(🐌)こう」(🍈)
「しかし、君(🍷)、その(😝)岩(🖖)が好く(📒)なって来るから不(🤳)思議(😃)だよ」と高瀬(lài )は戯れ(🎖)て言った。
間もなく学士は高瀬(lài )と一(yī )緒に(👮)成(chéng )った。二人(🚜)が教員(yuán )室(shì )の方(fāng )へ戻(🕞)っ(🌞)て行っ(🛴)た(🌥)時は、誰も(🏔)そこに残っ(🅱)てい(🚾)なかった。桜(🥏)(yīng )井(😐)先生の(🏛)室(shì )の戸も閉ってい(🌎)た。
こ(💴)うなると教員室も大分賑(zhèn )にぎや(❇)かに成っ(🛥)た。桜井先生は(🕯)まだ(🔠)壮年の(🗳)輝きを(🌁)失わない眼(🗄)付で、大きな火鉢を前に(🍹)控(kòng )え(🍌)て、盛んに話(huà )す(💜)。正木(mù )大(🏓)尉(wèi )は正木(👃)大(🗄)(dà )尉(wèi )で強い(🌛)香(xiāng )のする刻(kè )煙草きざみ(🐎)た(🦐)ばこ(🙆)を巻きながら(🕸)、よく(🕸)「軍隊に居た時分」を持ち出(👱)す。時には、音吉が鈴(líng )を振鳴し(🚤)ても、まだ皆な火鉢(🎯)の側に話(huà )し込(rù )むとい(🎒)う風であっ(♓)た(🈁)。
細(⚾)い流について行(háng )ったところに(🅾)、本町(🌍)の裏手(🤠)(shǒu )に続いた一(🤭)区域がある。落(🐩)葉松(sō(🤘)ng )からまつの垣(🖐)(yuán )で(🌁)囲(🐉)われた草(😴)葺く(🦋)さぶき(😸)屋根(gēn )の家が先生の高(gā(🔳)o )瀬を連れ(👝)て(🥅)行(háng )っ(🌰)て見(🚬)せ(🔩)た(🏩)と(🛥)ころだ。近く(📗)ま(👁)で汁粉(🆚)(fěn )屋が(♌)借(😕)り(✈)て(🎒)いたとかで、古(gǔ )い穴のあ(🚎)いた(🍻)襖(📱)(ǎo )、(🎗)煤(💕)(méi )すす(🏕)けた壁、汚れた障子な(🖼)どが眼(🥕)につく(👢)。炬(🙂)燵(🍪)こた(✍)つを切ったあたりは畳も焼け焦げ(🧞)て、紙を貼は(😄)り着けてある(🥦)。住み(🌶)荒した(🦈)跡(jì )だ(🖨)。
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