フェラ 動画《拘束 フェラ》2行目ライン
拘束 フェラあらすじ
大(dà )河(🤒)はとぼけたよ(🌝)うな顔(🚟)をして、笑(xiào )った。
「郡の団長なんか(💚)やっ(👵)てる(😫)と、あんなふうになるもんかね。」
次(cì )郎(⛅)(lá(🎎)ng )は、思い(🐗)きりドアを(🐸)あけ、
先(xiā(🧕)n )生は、そう言って、(🚴)次郎に目く(🐍)ばせし(🌞)た。次郎(🏕)は待ちかまえて(🔨)いたよ(🏾)うに、(🍊)自分のそばに(🐵)置いていた紙袋(🕺)かみ(🕝)ぶくろか(🗺)ら、ガリ(🕠)版(bǎn )の印刷(shuā )物をと(🦕)り出して、みんなに(👜)配布した。
（おしまいの、あの(♒)乱(luàn )暴な(⏩)打ちかたを(🚳)や(✒)っ(🕦)た(🎐)のが、自分(🏖)(fè(🏻)n )だというこ(❔)とは(🤴)、すでに先生に(👖)言って(😤)お(♋)いたの(🐗)に、先生はどうしてそのこと(🥗)を(💁)はっきり言われないのだろう(😙)。もしそれが(🔖)助(zhù )手としての(🎁)自分の(⛪)立(lì(🌋) )場を(📞)まも(🏵)ってくだ(🧢)さるためだとした(👤)ら、自分(fèn )はむしろ心外(wài )だ。大河(🥛)(hé )も(🔂)むろん心外に(🐪)思(🏋)ってい(😩)る(🔵)にち(🛑)がいない。）
「何し(🌯)ろ紳(👧)(shēn )士しんしだからね(🔑)。」(😜)
かれ(🏾)は、そう思っ(📄)て、われ知らず眼をひ(🍃)らき、塾(🍙)生た(🐩)ちの中(🛂)に大河の顔をさがした。かれは(🥦)塾(shú )生(🕚)た(🚺)ちの(🌲)静(🐭)坐(🏿)の姿(zī(🥍) )勢を直(😻)した(🃏)あと、(🍂)朝倉(🎇)(cāng )先生の横(héng )に斜(xié )なな(🎍)め向(🐉)むき(🏅)にすわってい(🌃)たので、よ(🛋)く全(quán )体が見(jiàn )渡みわたせたのである。
「そうか(🔻)ね(🌜)――。」
と、小(xiǎo )僧はあくまでもつつ(📬)ましくこたえ(🍦)た。
「君の(🌝)まじめな常識がそれを許さないだろ(🌎)う。」
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