(🚚)石山はそこ(🏜)で(👀)、出(😲)(chū )て行(💽)つた。――俺(🏨)だ(🐢)ちの(👞)しなけアならない事は、(🛳)もう決(🤜)つ(🎠)てゐるのだ。それをしなかつたら、明(míng )日食ふ(🆕)米が(🚲)なくなつ(🌿)て、俺だちは死(🌜)ななければならない(😂)事だけ(🈴)だ。――俺だちはどうしても死んだ方がいゝと(🎙)思(🧠)つ(💤)てゐ(📮)るもの(🐝)は(📓)手(🧔)を(⭕)あげてく(🚺)れ。さう(🗡)云つ(🤴)た。
(🐚)そし(👦)て、「陳述書(shū )」を五分(fèn )も十(🐐)(shí )分(😱)もかゝつて讀んで(🐬)しまふと、「(🕞)馬(🏹)鹿野郎。一(📓)(yī )昨日をとゝひ來(lái )い(📸)!」(💀)と(🚌)、どなつて、それを(👾)石(shí )山(🗯)(shān )の(🐚)膝に投げ(⛷)かへして(🐠)よ(🏻)こ(🖌)した。
(🤮) 七(qī(⛓) )
い(✴)つ(❕)かの晩、(🤳)母(💍)があまり變(🚵)(bià(🍱)n )に思つた(🔍)ので、後を(🧑)ついて行つた。すると父が眞暗な畑の中に(📍)ズン/(🤷)\入(🏚)(rù )つて行くのを見(🛸)(jià(🛢)n )た(🎴)。そ(🐥)の時(shí )には母も何(🎪)(hé )かゾツと(📅)身震ひを感じ(🦑)た。母は、少しし(🔸)やが(🕙)んで、そつちの(🦓)方をすか(🍊)して(👨)見て(🈹)ゐると、父(🚽)は畑の眞(zhēn )中に、立(lì )つたきり(🏴)、じい(🈹)として(💋)ゐた。十(shí )分も、(📺)二十分も。それか(🗜)らその隣りの自分の畑の方へ行くと(🍑)、又、やつ(🥥)ぱり立(lì )つたまゝし(🌪)ば(🐾)らくさう(💍)してゐた(💋)。と、今(jīn )度(🍊)はそこから一寸離れた自分(fè(💀)n )の畑に(🚝)歩(👘)い(✳)て行(🧣)つた。母(mǔ )にはちつ(📝)とも、そ(🌡)のことが(✊)分らなかつた。
(🈶)お芳は、何(🔣)(hé )度(dù )も(🕦)/\學生にすがつて行(🥋)つた(💙)。「誰の子(📑)供(🧀)だか(🐚)分(fèn )る(📽)もんか。」終ひにはさう云はれた。そのうち(🖼)に、身(📨)體(tǐ )のそんな事情で、カフエ(🗂)ーの方も工(gōng )合(🏘)わる(🥋)くなり、大(dà(🙅) )き(🏺)な十ヶ月の腹で、歸つて(🏑)き(🕷)た(🈺)。
ところが、その(♎)連中のうちの誰(shuí )かゞ(🤴)眼をつけてゐる娘の家へ行(🐉)つて、そ(🚓)の娘のゐる(📟)と(🔎)こ(🐣)ろで、い(🔈)き(💜)なり、(🦄)「(⛺)碌(🎍)でなし奴等!」と怒(nù )鳴ら(😌)れて、がつか(🎓)りす(🛑)るものがあつた。又、逆(🚊)に(🦍)、そんな娘のゐるとこ(🎁)ろへは(🚢)、その用事にかこつけて(🤡)、上り端に腰を下(😦)して、別な話を長々(🛂)し(🏊)て(🏐)喜ん(🍂)だのもゐた。――そして然し(🕦)、(📩)とに(🏵)かく、皆(🍄)ヘト/\になつて(♑)、石山(🦀)(shān )の家へ歸つてき(🎑)た。
川向(💀)(xiàng )ひの村に用事を足して歸つてきた勝(shèng )の(🎳)父親が(♎)、源吉に會つたと(💍)き、川向ひでも、色々そ(😀)ん(💫)な(🌳)話が出て(🤔)ゐると(🆗)云(🏕)つた。石(🔲)狩(shòu )川(🤢)が凍(dòng )つたので、自(zì )由(yóu )に向(🐦)ひ側に(🐸)行ける(⚫)やうに(✖)なつた。授(shòu )業料を(🚕)をさめ(🌪)るこ(🌱)とが出來なくなつて、小(⬇)學(🍞)校(xiào )へ行(há(⬛)ng )く生徒が急に減(🉑)つた。金(🧞)をかけて、一日中遊ばせて置(zhì(🌶) )かれるか、と云つた(🤘)。
(🕴)源吉(🥨)は然し(🤤)、やつぱり外(wài )の百姓達(🍍)(dá(😇) )と同じやうに(🥊)、さ(📲)ういふ(📝)ことを、たゞぼんやり(💤)考(kǎ(🔌)o )へ(🆑)てゐた(――考(⏳)(kǎo )へてゐたとは云(⛩)へない程(chéng )度であつた(💣)が)(⛱)が、そのぼん(🔌)や(😰)りした考(kǎo )へ? が、(⛲)今度(🕎)は、(🚰)源吉自(📺)(zì )身の經驗で(🖱)、少(🍘)しづゝ(🚐)形を(🥄)とつてきた。そしてそ(🚯)の(👿)ことが、もう一歩思ひ(🐇)切つた跳(♌)(tiào )進をした(💈)のは、(🐊)校(😢)長先生の話した(🍺)こと(🤔)であるやうだつ(🏇)た(🐄)。こんな簡(📀)單な、分(〰)りき(📇)つたこと(🌐)を、(🐎)然(rán )し(🥑)百(🆒)姓(😻)は一(yī )生がかりで分つた、或ひ(📅)は分らずに終ふことさへ(🛏)あつた。分(🚱)らずに終(zhōng )ふこと(🚴)が、かへつて多(🖲)かつた。
七(🍦)
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