と、(👟)徹太(tài )郎(🈷)はちょ(💻)っと考えて(😳)から、
「君自(🐫)身で?」
その時(shí )、教員(⬆)室(🔕)と(📒)の間(jiān )の戸(👛)(hù )が(😜)がらりとあい(🍦)て(🚖)、教頭(🙌)の西山先生がはいって来た。西山(😶)先(🤸)生(⛵)は、三(sān )角形のまぶたの(🐔)奥に小さな(🧛)眼(yǎn )を(💌)いつも鋭(🐄)く光らせてい(🐭)る先生だった(🎺)が、この(⬅)時(shí )はいやにに(🥤)こに(🦂)こして(➰)いた。手(shǒu )に小さ(🌴)な紙(👙)(zhǐ(❤) )片をも(❕)っていたが、(🍰)それを(🔛)默って校長に渡(dù )すと、す(🧞)ぐま(🐤)た教(jiāo )員(🐵)室(📣)(shì )の方(⚫)(fāng )にひきかえした。校(🖥)(xiào )長はその(🕺)紙片(piàn )を(🚦)見て何度もう(⏫)な(🥪)ず(📕)いた。そして、(🏋)そ(🥇)れをもみく(⤴)ちゃにして机の下の(🤥)塵籠(🥞)ちり(🕙)かごになげこむ(🚅)と(🦖)、今までとはうって(🍄)変(⛔)(bià(🔲)n )った落(luò )ちつきぶ(❎)り(🍶)を見(🏰)せ(😓)、ゆったりと椅子(zǐ )に腰をお(🥁)ろ(🎭)しながら言(yán )った。「そうむきになる(🤬)こと(📳)はな(🎸)い。私はさっき(📟)も言(🔦)った(💢)と(🐟)おり君らの気持(✒)(chí(🏰) )には(💘)十(🈴)分同(tóng )情しているんだ。君ら(🐙)が血を(🤓)流(🐶)して書(🏉)いたものを(🚳)まるでむだにす(📒)るな(🆚)んて、(👯)第(🏾)一、人(🚚)間としてそん(🧤)なことが出来(lái )るも(🚹)のではない(🖱)。幸い今日は(🌉)県庁に出掛(🤪)(guà )る用(🍸)事(shì )も出来たし(🤸)、知事閣下に直接お目(mù )にかかれるかどうかはわからないが、学(🛸)務(🦍)(wù )課までにはこ(🌌)の願(yuàn )書(shū(😩) )を必(🔹)ず出(😾)し(👟)てお(😈)くよ(✅)。それで、今度(dù )は私の方から君(🏉)らに(🗿)願っ(🚤)ておきたい(🚄)が、どうかみんな(🥓)が落(🧒)ちついて教(❤)室に出るようにしてく(🏑)れたまえ。変に(🤪)さわいだりして知事(shì )閣下(xià )の面(🛢)目をきずつけ(🤵)るようなこと(🐞)になっ(👕)て(👑)は(➡)、何(🌳)もかもぶちこわ(🔇)しになるん(🈯)だか(🚽)ら(🆚)。いいかね。
「悲観しきって(🏝)、どうにもならないんだろ(🔱)う。」
「(🕸)あらっ!」
「(🤴)しかし、そんなこと、何(🚅)の役にも立た(🐮)ないじゃあ(🛰)りませんか。きょ(📂)うも平気(🐭)で待伏せしていたっていう(🌼)んだったら。」
「(🛣)第一(📰)、道(dào )江だ(🥃)ってそん(🍍)なことをしては、か(🤗)えって恥ずか(🖲)しい思(sī(⛱) )いをしな(🤱)ければなら(🌳)な(👜)いでしょう。」
敏子(zǐ )は、叔母(🔮)(mǔ )さんと呼(hū )ばれるにはまだあまりにもわか(🙁)かった(🗾)が、次郎(📎)は徹太郎を叔(shū(💫) )父さん(🥕)と(🔺)呼ぶ(🍬)関係上、そう呼(😂)びならわしている(🚎)の(😷)である。
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