(🍔) (🌗)六五(wǔ )[#「(🦇)五」は底(🎮)本では「七(🔊)」] 浦島太郎うらしまたらうの釣竿つりざを
大きくなった子供らと一緒に(🚪)働くこと(🏄)の新しい(🗳)よろ(🍽)こび、その考えはどう(🚐)にか(📄)男親の手一つで四人(🏍)(ré(🌛)n )の(🗞)ち(🍃)いさなも(🍁)の(📈)を育て(🐱)て来た私に(💘)ふさわし(🌜)く思(sī )われた。私(😝)は自分の(🖕)身につけるよりも、今度の思いが(😷)けない収(shōu )入を延(😤)び行(🥡)く時代(💾)のもののほうに向(😦)け(🏐)ようと考(kǎo )えるよ(😮)うにな(❎)った(🚚)。
「ほんとに。あ(🆗)の叔母さん(🏩)がお達者でいらしって(😝)、(👉)今の末ちゃんたちを御覧(lǎ(😓)n )なす(💒)ったら、どんなでしょう。」
とお名殘な(💆)ご(⌛)りを惜をしむやうに(🥈)鳴なきま(☔)し(👱)た(🐰)。
「おい、末(mò )ちゃんは(🏓)そん(🎂)な袴はかまで行く(🖥)の(🤜)かい(🦑)。」
「どうで(🐺)す、(🎤)私(🐆)の子供も大(🎅)きく(🌲)なりまし(📣)たろう。」
『(🤽)生徒せいとさん、今(🌋)日こ(🛫)んち(🦕)は(😧)。』
「読(🐖)める(🤐)だけはいろいろなも(🅿)のを読(🤩)んで(🤱)見るさ。」
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