「ア(👼)、虫(chó(🚉)ng )を取(qǔ )り(🐾)に行っ(💞)た」
(➗)忌(🗿)々しそうに(🏁)言(🐝)い(📎)ながら、落葉(yè )松からまつの(🐴)垣(yuá(🧀)n )から屋外を覗のぞ(🌵)いた。悪戯盛(shèng )りの近所の小娘(♎)が、(😱)親(➕)でも泣(qì )か(🔵)せ(🚑)そうな激しい眼(🏿)付をし(🔻)て(👒)―(🤥)―そのくせ(🙇)、飛んだ(🧘)器(😊)量好(⏹)しだが――横手の土(tǔ(🎯) )塀(🕷)の方へ隠れて行っ(🍗)た。
(🤫)しばら(♿)く石のような沈(🛣)(shěn )黙が続い(🛑)た(🦆)。そのうちに(⚡)微か(🍙)すかに酔が学士の顔に上(shàng )った。学(xué )者(🐉)らしい長い眉だけホンノリと紅(🚳)(hóng )い顔の中に際(Ⓜ)立きわ(💔)だって斑白はん(🤖)ぱくに(✨)見え(👲)るよう(🤮)に成った。学士は楽しそうに両手(💟)や(🚰)身(⚡)体を動か(🚠)して、胡(hú )坐あぐら(🖊)に(🧓)やっ(👣)た(🐻)り(🏹)、坐り(👒)直(zhí )し(🈹)たりしながら、高(gāo )瀬の方(fāng )を見た(👐)。そして話の調子(zǐ )を変(😑)(bià(💶)n )えて、
彼(bǐ )は持って来た馬鈴薯の種を植えて見(jiàn )せ、猶(🚓)(yóu )なお、葱苗(miá(📤)o )ね(🏠)ぎなえの植(zhí )え方まで(🕛)教(jiāo )えた。
と(🥄)窓の(🎠)方を見(jiàn )る生(shē(🔰)ng )徒もある。庭に出た(🔪)青年は桜の(🕚)枝(zhī )の蔭(yīn )を(🈺)尋(xún )ね(👟)廻(huí )って(🤽)いたが、間(💫)もな(🙋)く戻って来(👩)(lái )て、捕えたものを学(👍)(xué )士に勧(🍒)(quàn )め(❗)た。
塾(👦)(shú )の門(mén )前に近(😥)いとこ(📧)ろで、(💿)二人は(🌴)学(xué(🐆) )士に追い附いた。
と口(🥪)(kǒu )々に言(🤡)い騒(🔱)いでいる生徒の前(⛵)で、学士(shì )は(✨)身を反そら(⛵)して、螫されまいと(🐟)する様子(📵)をし(🤽)た(🥚)。蜂はコップの中へ(💿)押し(🏋)入れられた。それを見(🚛)た生徒等は(🚣)意味もなく笑っ(🖍)た。「死んだ、死んだ」と言(🕗)(yán )うもの(🎨)もあれ(🔴)ば、「弱い奴」と言うものも有(🍤)(yǒu )った(🗣)。蜂(😊)は真理(🥡)を証(🤚)するかの(🎎)ように(😕)、コップ(🥤)の中でグ(🗡)ルグル廻(💻)って、身を悶も(💃)だ(🍆)えて、死(sǐ )んだ。
岡(gā(❣)ng )の上へ(😍)出ると、(🎭)なまぬるい微かすかな(👳)風が(🎂)黄色くな(✖)りか(🌄)けた麦畠を渡(🔤)って(❤)来る。麦の穂と穂の擦すれ(🏔)る音が(🍅)聞(🎼)える。強(qiáng )い、掩(🐍)おおい冠さって来るような叢くさ(🥏)むらの香気に(🚶)おいは二人を沈(shěn )黙させた。二語ふ(📩)た(🦅)こと、(✂)三語みこと物を言って見(jiàn )て、復(🗳)た(🏊)二人とも黙って歩いた。
(🤯)そうい(🍊)う学士も維新の戦争(zhēng )に出た経歴(♐)の(💠)ある人で(🍍)、十九(💗)(jiǔ )歳で初(chū )陣(zhèn )ういじ(🎨)んを(🕢)し(🌸)た話がよく出(chū )る。塾では、正(zhèng )木大(📵)尉(wè(🕕)i )はも(🚇)とより(🐄)、(🚗)桜井先(🏢)(xiān )生(🔕)も(🏫)旧幕の旗本は(🛌)た(👋)も(♓)との一人だ。
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