(🎃)消(xiāo )燈まで(♏)、これ(🥟)と(🔔)い(🏯)っ(⬅)て(🚨)とりたてて(🏂)い(🧕)うほどの変わった(🥒)こともなかっ(🐈)た。しかし(🔐)、大河無門が、かれ自(zì )身の希(xī )望に反し(🗻)て、あまりに(😍)も早くそ(🐝)の(🧖)存在を認められ、みんなの注(🙄)目の的になっ(🧗)たとい(🔹)うことは(🐇)、こ(💼)の塾(🎋)にとって(🧒)、よかれあし(🙀)かれ、(🐝)決して小(xiǎo )さなできごとで(🚞)はな(🏌)かったと(💲)いえるであろう。
七(😼)(qī )時(🆘)の(🤜)朝食まで(📺)には、まだ二十分(🐸)(fèn )ほどの時(shí )間があり、そ(📙)の間(✴)に食事(shì(🚰) )当番は食(shí(🔵) )卓しょくたく(🎙)の準備(bèi )をやり(🖖)、そのほかのも(🔽)のは、自由に新聞に(🐱)目をとおしたり、(👯)私用(💄)を(🍑)たし(📪)たりする(👈)のだった(🈴)。次郎(láng )は、いつもな(⌚)ら、こんな(🐬)時(shí )間にも(🐹)、(🈁)できる(🎤)だけ塾(shú )生たちに接(jiē )触せっしょ(🛥)くして(🧙)、かれ(🛫)らの感想をき(💸)いたりするのだ(🤣)っ(🥈)たが、今日(rì(🌻) )は、広間(🏾)を出るとすぐ(🌙)、塾(🖇)長室に行き、朝倉先生(🥤)に向かって(📔)、なじるように言った。
や(❣)がて、最(🕔)後のひび(🐜)きが、澄(🎏)すみわたった空(🍥)に(⏮)消(🔁)え(♏)入る(🍍)のを待って、和尚は侍僧(🔝)(sēng )じそうを呼んで(🧑)たずねた。
じょうだんめかして、そんなこともいった。ゆう(🐤)べ各室で就寝前に行(há(👠)ng )な(🐬)われた互(⏪)選ごせんの(👚)結(🅰)果、かれは第五室(📇)(shì )の室長(🉑)になっていたのである(🔎)。
まっ(🥟)さきにかれの目(💏)につい(🏬)たのは(💍)、田(👨)川だ(🎣)った。田(💳)川はいやに胸(🌌)を(🏻)張り、軍(⤴)隊流の不(🏨)動の姿勢で(🔏)しゃ(🕣)ちこばっていた。そ(🍋)して、次郎が肩かたから力をぬかせようと、どん(⏪)なに骨をおっても、(🐣)なか(♿)なかそう(🌐)はな(🐂)らなかった。これに反して、飯島(dǎo )は最(zuì(📨) )初か(💮)ら、ごく器用に正しい(💡)姿勢(shì(✊) )をとって(🔫)いた。もしかれが、おりおりうす目(🎺)をあ(🈁)けて朝倉(🕢)(cāng )先(xiān )生の顔(😏)をの(🚴)ぞくよう(🐮)なことさえ(➿)しなかった(🚢)ら、(🔰)か(😿)れの静(🕴)坐は、塾生の中で(🕴)も、最もすぐれた(😞)部類(📳)に属(shǔ )して(🥛)いたのかも(🍥)しれなかっ(🗻)たのであ(🥪)る。
次郎はぎくりとし(Ⓜ)て、うまく返事が(👴)でき(🐡)なか(🚁)っ(🎫)た(🧘)。大河(hé(🎣) )の(⌛)にっ(🤔)と笑(xiào )った顔と、その時言(🔝)った言葉とがあらためて思い出され(🍗)たのだっ(⚪)た(🔂)。か(🍯)れはしばら(✔)く(💚)眼をふせていたが、
「(🛄)君自身はどう(🙉)思う(🆓)?(🧠) (🥦)私(sī )の意見より、ま(🏑)ず君自身の(🤯)意(yì(💸) )見からききた(😴)いね。」(🐜)
そのあ(🐆)と、八時(🅱)から(👃)正午(🤓)まで(🐗)、「郷土社会(huì )と青年生(📤)活」とい(👜)う題目で、朝(cháo )倉先生の(🏷)講(jiǎng )義(🚞)が(😔)あり(🙊)、午後は屋外清掃せいそうと(🕎)身体検査、(🍞)夜(🔰)は読書会や室内遊戯ゆうぎ(🍜)などで(🕠)、(💺)開塾第(dì )一日の行事が終わ(⚽)った。
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