「高瀬(lài )さ(📀)ん、私も小諸の土に成りに来(⚾)ました(🍮)よ」
桑畠に働いてい(🍧)た百姓もそ(🆚)ろそろ帰りかける頃(🐸)(qǐng )まで(🈺)、高(gāo )瀬(🎥)は皆なと一緒に(😒)時を(🥝)送った。学士(🛏)はそこに(🌩)好(🥥)い隠(🍁)れ家を見つけたという(🥑)風で、愛蔵(🥅)する(🎰)鷹たかの羽の矢が白い的の方へ走(🥌)る間、一(📷)切のこと(💗)を忘れてい(💁)る(🎄)よう(🏳)であ(🥐)った。
「一(yī )寸(📹)気(🐯)が着かないでし(✳)ょ(💆)う。これにはそ(⛅)も(🛂)そも歴史(shǐ )がある――(😀)ベエスの(👀)記念でサ」
「広(📁)岡(🍇)(gāng )さんも今、(📏)上田で数学の(🎐)塾(🚔)を開いて(🚂)ますが、余程(chéng )の逆境で(🤩)しょう……まあ(🚚)、私共も先(🚙)生(🥛)に同情し(🐾)て、(🏘)い(🕠)くらか(🗓)の時間(🧠)を(🦉)助すけに来(lái )て頂く(➕)ことにしたんです……そ(🌱)れに(🆓)、君、吾々の塾も中学(xué )の設(shè )備をして、認(rè(🐯)n )可(kě )でも受けようとい(🛴)う(🎯)には(😲)、肩書(shū )のある人(🤮)(rén )が居(🐍)な(⏮)いと一寸ちょっとこれで都(🚝)(dōu )合が悪いか(🆖)ら(🔔)ネ」
長(🌛)く東京で年(nián )月を送って来た高瀬(🔂)には、塾の周(🥘)(zhōu )囲ま(✖)わりだ(🕉)けでも眼に映(🚚)る(🔧)もの(😯)が多か(✉)った。庭(💧)に(💹)ある桜(yī(🐶)ng )の(😿)花は開(🔏)(kāi )いて見(jiàn )ると八重で、(💉)花(🔫)束のように密集か(🎆)たまったや(💀)つが教室(🍂)(shì )の窓に近(🥋)(jìn )く(📜)咲き乱れ(💤)た(🌘)。濃い花の影(yǐng )は休(🚲)みの(📋)時間に散(sàn )歩する教師等の顔にも映り、建(🐬)物(🕹)(wù )の白(bái )い壁にも(🍟)映った。学(xué(🈶) )生等は(🍸)幹(🅰)に隠(yǐn )れ(🚿)、枝に(💁)つかまり、まるで(🦆)小鳥(⚪)か(🔞)なんどのよう(👴)にそ(🆑)の下(🎞)を(🐮)遊び廻(huí )って(✌)戯(hū(🐕) )れた(🚧)。
「そうはいか(🥈)ない(😟)」
(✌)と学士(shì(🏹) )は今までに(🐄)ない(🍴)忸々なれなれしい調(🤝)(diào )子で(🌫)話(🌥)し(🦗)掛けて、高(gā(🔯)o )瀬と一(yī )緒に石垣側(🗄)(cè )わ(♍)きの段々を貧しい裏町の方へ降りた(📀)。
こうな(🏬)る(🎵)と(🍅)教員室(🔅)も(🔝)大分賑にぎやか(🏕)に成(chéng )った。桜井先生(shē(👥)ng )はまだ(㊗)壮年(🥖)の輝きを失わない眼付で、(🏺)大きな火鉢を前に控(kò(😬)ng )えて、盛んに話(huà )す。正(👢)木(🎯)(mù )大(🥎)尉は正木(mù )大尉で強い香のする刻煙草(🥚)きざみたばこを巻(quàn )きながら、よ(🤽)く「軍隊(🔘)に(🔏)居た時(shí(💒) )分」を持ち出す。時には、音吉が鈴(🖐)を振鳴(💁)しても、ま(⛎)だ(🌵)皆(jiē(🍠) )な火鉢の側に(🥇)話し込む(🦃)とい(🍶)う風(♓)であった。
「これ(🐫)、悪戯(hū(🍞) )いたずらしちゃ不可いけな(⏯)い(👤)よ」
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