朝の行事は、まず(🏈)室(shì )内体操(🕹)にはじ(🥚)まった。それは友愛塾(shú )のために特(tè )に考案さ(🎧)れたもの(🖐)で(🏢)、その指導(dǎo )も指(🐺)揮(🕉)しきも次郎(🕉)の役割だ(🏊)った。体操(cāo )がすむと(🔓)、朝(chá(🈴)o )倉(📡)先生(shēng )の合(🌜)い(💊)図で静(jìng )坐せいざ(🥛)に入った。これは就(jiù )寝(🚄)(qǐn )前の静(💄)坐にくらべると、い(📩)くぶんながかっ(🔓)たが(🍳)、それ(🕸)でも、(🚰)せいぜ(🏃)い十(🌟)(shí )四五分ぐらい(📰)だっ(🌭)た(🔭)。次郎は、今(🔳)朝も足音(📴)(yīn )をしのばせながら、塾生たちの姿勢(shì )を(😄)直(✳)し(🎰)てやった。
みんなは、しず(🦖)かに眼を見開いた。窓の(🔡)すりガラスはもう十分(fèn )明(🌜)(míng )るくなっ(🤙)ており、ほのかな紅をさえとかし(⏱)ていた。
「きっとさまし(🛷)てい(🖤)ますよ。どの室(shì )にも、(🔄)眼を(📘)さま(⛷)しているものが、もう(🕐)何人かはあるはずです。」
七(🐒)時(⛵)の朝食ま(📧)で(🚑)には、まだ二十分ほどの時(shí )間(🚃)があり、そ(👰)の間に食(shí(🥒) )事(🍮)当(dāng )番(fā(🎼)n )は食卓(🌨)(zhuó )しょくたく(😫)の(😌)準備(👌)(bè(🤠)i )をや(⬇)り、そのほ(❇)かのものは、自由(yó(🤨)u )に新聞に目をとお(🆒)したり(😘)、私用をたしたりす(🕞)るのだ(🎞)った。次郎は、いつもな(🥝)ら(😮)、こんな(🏩)時間にも(♋)、でき(🤯)るだけ(🕯)塾(shú )生た(👇)ちに接(🧖)触(chù )せっしょくして、かれ(😊)らの感想をきいたりする(🚕)の(🎙)だった(🔀)が、今日は(🥊)、広(guǎng )間(🖍)を出るとすぐ、塾(😜)長(🛠)(zhǎng )室に行(🥈)き、(⤵)朝倉(cāng )先生に向かって(🏛)、なじ(⬜)るように言った。
だれ(👤)の(🛂)顔にも、何(🌕)(hé )かしら、ゆう(🏄)べとはち(🎟)が(🤡)った感情が流れており、(🎍)互礼(🎺)ごれい(😣)をすま(🐠)して広(🌆)間を出(🏂)て行(📪)く時のみん(😇)なの足音も、これまでにな(📹)く静粛(🤠)せいし(🍺)ゅくだった。
かれ(😇)は視(♎)線(⏳)を転じ(🍾)て、そっと先生の(🎊)顔をの(🌱)ぞいてみた。すると(😚)、ふ(🐲)しぎな(♍)こ(🍥)とには、先(xiān )生のいつ(🐕)もの端然た(🌕)んぜんたる(🥕)静(jì(💁)ng )坐(🍶)の姿(🥍)勢(shì )が(🐦)いくらかくずれて(🍧)いる。顔を(♐)す(Ⓜ)こ(😫)し(🛋)伏(😱)ふせ、その眉まゆの間には深いしわさえ見えるのであ(⏱)る。次郎は、(🔒)先生(shēng )が気分(👻)で(🚞)も悪く(🌑)なった(🎶)ので(🔏)は(🤯)ない(🏬)か、と思った。
「(🌺)あっ(🖌)、そう(🛅)だ(🚙)。僕は(😕)ここ(🚱)だけに(📶)へばりつ(🏩)いて(😖)いて(🚤)は、(🐵)いけなかった(✨)ん(🈁)だ。」
「こんな(👐)寒い朝に、(🤪)死ぬ気になってみんな(🌃)がはね起きてく(🈵)れる(🖼)と、平木中(👑)佐に感謝(🚬)して(📐)もいいん(🍗)だ(🦑)が(🕢)ね。」
次郎が(😰)、寒そう(🎞)に肩か(🗃)た(🕷)をすくめながら、言(yán )うと(💨)、
すると、ちょ(✌)うどその(🌰)時、事務室に(🔈)人の足音がし(🤒)て、(🅰)仕切(🐝)りの引き戸を(✊)軽(qīng )くノ(🌘)ックする(🆒)音が(🐅)きこえた。
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