「こま(⬆)るわ、あ(🛰)たし。」
校長(♌)室における会見(📘)の様子(🥉)は、(👵)あと(🔦)で四(🈺)人が――と言(yán )って(😏)も平(🤚)尾(wěi )は(🕯)あまり(🛁)しゃべら(🕰)なか(😓)ったが―(🐯)―みんなに話した(🔳)ところによると、かなり(❄)悲哀感(📼)をそ(👔)そ(👻)る(💣)ものだった(🐘)らしい。元(🍠)(yuán )来(🚮)花山校長の鼻は、馬(🏉)田(tián )が次(cì )郎のうちで言った(👅)よう(🛰)に、実際いかにも(🔕)ちょっ(📨)ぴ(🤭)り(❔)してい(👩)る。恰好(🚐)だけ(🥛)は、美人の鼻といっ(🆓)ても(🥠)いいほどと(🐂)とのっているの(📿)だが、顔(🥖)(yá(🌗) )の(📿)面(🎼)積に(🧓)比(🗜)較して、それがあま(🐒)りにも(🎉)小(💇)さすぎ(🦈)る(🍠)のである(🤵)。血色のわ(🚪)るい(🐕)、(🐂)それ(🤑)でいていやにつるつる(🅿)光(guāng )っているだだっ広い顔のまんなかに、つつま(🥣)しすぎ(🚊)る(😙)ほどつつまし(🤰)く、そしてそれ故に安定し(💁)すぎるほど安(ān )定(dì(❎)ng )して(🛄)く(👗)っつ(📩)いて(🗂)いる(🌴)その(📤)鼻(📎)を、校長(🌧)就任のその日以来、生(shē(🕐)ng )徒たちは「ピラミッ(⛔)ド遠望」と呼んで鑑(jiàn )賞してい(😺)る(✨)のであるが、(⏩)それは決(🎅)して的はずれの形容だと(🍭)はいえない。生(shēng )徒(♎)間に、そ(🥠)れ(🦋)ほど安(♌)定した印(yìn )象をあ(🏳)たえているその鼻(bí )が、血(xuè )書を(🌧)差出した瞬(💣)間、ぴくりと動き(🗳)、しかも多少額の方にず(✏)れ(🍯)たように感じられ(💜)たとい(📚)うの(🎴)だから、(🍕)お(⏮)よそ、(📻)そ(🚤)の場(chǎ(🍦)ng )の(♿)光(🏘)景が察しられるで(🎑)あろう。
馬田(🍀)に(🤷)は、しかし(🥞)、次郎の足(🦗)音(👵)(yīn )がきこえな(🦊)かっ(🈚)たらし(👚)い。彼は相変(🎨)らず(📦)道(🚏)江のうし(🍺)ろ姿(🛌)を、見(✂)おくってい(🌇)た。そして、もう一度帽子(zǐ )で股(🆕)をなぐ(🥑)り(🤓)つ(🚆)けたが、そのあと「ちえっ」と舌うち(➗)し(⚡)ながら(⏩)、道(dào )を横ぎ(🐬)って茶(chá )店の中にはいって行(⛅)った。次(cì )郎(lá(🛋)ng )との距離(lí )は(🗂)、(🎭)もう(🚯)その時には、わずか二(èr )三(🐢)間(jiān )しかなかったが、やはり首をねじっ(🅰)て(🎲)道江の姿(🐳)を追(zhuī(🔛) )って(🅰)いたせいか(⛱)、次郎の(🤙)近づい(💼)たのにはまるで気がつかなかったら(🏊)しい(🙀)。
みんなの(🥤)頭(tóu )に(👗)は(🎂)五(wǔ )年ま(🈲)えの雨天体(🛠)操場にお(🈚)ける恐(kǒng )ろ(🎖)しい光(guāng )景が(🐸)まざま(🏠)ざと(💂)よみがえって来た(🤓)。その時(shí )の(🦉)次郎(láng )の(🕎)英(🎰)雄(🏏)的な態度は、(🕺)忘れ(➰)ようと(🤱)し(🥛)ても(🔰)忘れられない(🤬)記憶である。また、これはみんな(☕)が実際に見たわけではなかったが、「三つボ(🤩)タン」と(💥)いう綽名のあった始末におえない(🌝)五年(nián )生の(🤨)室崎を相手(shǒu )に(🏞)、次(🎀)郎が死物(wù )狂いの喧嘩(huá )をやっ(🔆)て少しもひけをとらなかっ(📶)たという(⚾)話は、あまりにも(🤫)有名で(🏋)あり、雨(🆖)天(tiā(🕍)n )体(🤘)操場(🛵)の(😖)記憶と(🥎)とも(📁)に、自然、それ(🌊)も(🦑)み(🎃)んなの頭によみが(🧥)えって来な(🔉)いわ(🍎)けはなかっ(👏)た。
「同じ(🍦)クラスの(⛎)人が、あの村から一人(🍟)(rén )でも学(🦁)校に通っていれば、毎日(💀)道づれが出来(💧)(lái )るんだけ(💞)れど(🖋)ねえ。…(🍾)…まさか、次郎さんに(🖊)待ち(🐏)あわしていた(⛽)だくわけにも(✔)いくまいし。…(🙌)…(🏑)」
「それ(🕓)で僕(🥍)た(📵)ちが正しい願いだ(🎖)と思った事(shì )を役所(😒)(suǒ )に出す(🤫)の(🏙)、あたりまえで(💡)す(😪)。考えが(🍵)足りないことなんか、ちっともあ(🈲)りません。役所が(🚤)だ(♓)めだから正しい願いでも、(🆙)慮して出さな(🏵)い(📨)で置こうかなんて考える人が(💓)あったら、その人(rén )こそ(💮)考(🥟)えが足りないと僕は思うんです。」
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