次(🤓)郎は、もう、食(shí )って(🕑)かかるよ(🎗)うな勢(🥏)いだった。
「どこの奴かね。…(🌋)…(🔅)お(🐛)い、本(běn )田君、知ら(✖)んか。君と同(🧐)(tóng )姓(👈)だが(🐄)。」(🔤)
「うむ(🦐)、わか(⌛)ってるよ。」
「(🌌)じ(🔪)ゃあ、失敬(🈸)。」
「負(fù )けたよ(🥧)。今日は次(cì )郎君にすっかり軽(🎿)蔑(🔧)さ(💗)れちゃ(🐁)った(🛒)。わっはっ(✌)はっ(🎆)は。……今日(rì )は、(🤞)ここ(🍗)いらで失敬しよう。」(🍩)
「しかし、今(🙎)年の五年生も(🏳)それ(♋)で台なし(🚎)だな。しょ(🍰)っ(♍)ぱなから、しかも新(xīn )入(rù )生に対して味噌をつけたん(🤢)では。」
大垣校長の言ったそんな言葉が、今更のように強(🕎)く彼の胸(🤟)にひび(🎍)い(🆕)て来た(🕊)。
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