「源吉(jí(🥩) )君、殘つて(👟)一つ(🍛)相談(tán )に乘つたらどうだ(🔸)。」と、若い一(yī(🤟) )人が云(🍵)つた。
(🐥) (🙋) (😥) (⏮)七
「ホラ、校長(🦖)さんがおいでにな(🎉)つてるど。」
「お(😈)前え達(⏩)のやることツたらそつ(🕝)たら(🎙)ご(🌐)とだ。」
「大きな圖體(🍭)しやが(🤢)つて、この野郎。」(😋)
「大きな圖體しやがつて、この(🈚)野郎(láng )。」
由は中々立たなかつた。三度も、四(sì )度も云(yún )はれ(🗣)て(🔱)、表へ立つた。が、戸を少し細目に(🦁)あけると、そこからチ(⤴)ンポ(🚆)コだけ出して、勢(🅿)ひ(🐓)よく(🔱)表(⛏)へやつた。
源(🐆)吉が歸ら(🕯)うと(🌁)、外套(🥄)に手を通し(🚜)てゐ(📗)ると(🕝)、先生の(🕸)子供が(🎋)出てきて、源(yuá(🎀)n )吉(⛅)に(🎵)是(👸)非(😈)遊んでゆけと、着(zhe )か(🚺)けて(📋)ゐる外套(tào )をひ(⛺)つぱつて、居間の方へ連(👋)れて行(🤢)つ(🛹)た(😰)。仕(⬇)方(🈳)なし(🐆)に源吉(🥅)は、(👬)しばらく(🎗)の(🗒)間、子供の(🦓)相手になつてゐた(🗡)。源(🎼)(yuán )吉(🥕)は何時も他愛(🖨)なく子(🌥)供(🎋)相手(😖)(shǒu )に(🏧)遊ぶので、好きがられてゐた(🐉)。が、源(🍁)(yuá(🦈)n )吉(jí )はその、子供(gòng )達に好きがられる(🔉)、何んと(🥥)も云はれない大まかな、(😓)無心(xī(👌)n )な氣持(🐝)が、ちつとも出(🛣)なかつた。源(🦖)吉(🍜)(jí )は何處かイラ/\して、(🆚)じつとしてゐられな(❕)か(🏠)つた(🏉)。好加減に(🦉)して(🎧)出てきた。外へ行かうと(🀄)して、教室の戸をあけると、殘つた四、五人(rén )が相談をしてゐ(🦔)た。
「皆をけ(🍂)しか(🔈)け(🥂)た(😬)つ(🕥)て白状するんだ!」
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