「(🔮)ア、虫を取りに行った」
更(🍝)に二年(🤘)(nián )ほど過ぎた。塾で(😮)は更に教(jiāo )室も建(🏝)増し(🆒)た(🗻)し、教員の手(🍁)も増ふや(🎦)した(🦍)。日下部(➿)く(♒)さ(🔀)かべと(🚘)いって(⚾)塾のため(🚺)には(🏂)忠実な教(🔀)員も出来たし、(🛎)洋画(🐨)(huà(🥗) )家(jiā )の(🐸)泉(💾)も一(🏖)(yī(➕) )週に一日か二(èr )日程ずつは小(🚊)県(xiàn )ち(🈁)いさ(🙀)がたの自宅(zhái )の(🏿)方か(💕)ら通(tōng )って来てくれる(🕚)。しかし(🆙)以(yǐ )前(🔢)のよ(⛄)うな(🕹)賑にぎやかな笑(🤽)い声は次第(dì )に減って行った。皆(😴)な黙っ(🎺)て働く(🍜)ように成っ(🚰)た。
「高瀬さん、私(🐳)も小諸(🖼)の土(tǔ )に成りに来(🆒)(lái )ましたよ(⬅)」
(🌎)新緑の頃のことで、(🚎)塾のアカシヤの葉は日に(🚥)チラチラする(🕝)。薮やぶのように茂り(🎎)重(chóng )なっ(🦈)た細い枝(zhī )は見上る(🛴)ほど(🛎)高(💛)く延(🎿)(yán )びた(⛩)。
「髪でも(🏣)刈っ(🥛)て(🛌)被(💐)入(rù )いらっし(😾)たら」
血気壮(🚡)さかん(😛)なものには静(jìng )止じ(🧞)っとしていられない(🙊)ような(♏)陽(yáng )気だった。高瀬(🥣)はしばら(😖)く士族地(🤼)(dì )へ(🍇)の訪問(🍻)も(🤖)怠っていた。しかしそ(🍰)の日は塾(🐱)の(🍴)同僚を訪(😰)おとな(🏍)うよりも、足(zú )の(⌛)向(📴)(xiàng )くままに、好きな田(tiá(🏁)n )圃道(dào )を歩き廻ろうとし(🗒)た。午(wǔ )後に(🦕)、彼(🎇)は家を出(chū )た(👨)。
あ(❔)る日(rì )、高瀬(lài )は受持(🕠)の授業を終って、学士の教室の側(🖲)を通(tō(🍑)ng )った(🦓)。学士も日課を済ま(🔨)したところ(🍄)であっ(⏪)たが、まだ机(jī )の前に立(🎵)って何か生徒(💳)に説(shuì )明し(🍗)て(🀄)いた(🏰)。机の上には大(🕍)(dà )理(🖋)石(🍏)(shí )の屑くず、(🚾)塩酸の壜(🏧)(tán )び(😶)ん、コップな(🥧)ど(✡)が置いてあっ(🧐)た。蝋燭(👁)ろうそ(🌊)く(🍉)の(🎲)火も燃えていた。学士(💹)は手にしたコップをすこ(👬)し傾(qīng )か(💎)し(🎛)げて見せた。炭素がその玻璃板ガラスいたの間か(💅)ら流れると(🚎)、蝋(📰)燭(💓)(zhú )の火は水を注ぎ掛(〰)けられたように消(💲)えた。
学士が窓(🕓)(chuāng )のところへ来た。
「私も聞きました(🛶)」
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