先生はつぎのクラモウのへそ(⛸)を押(🌒)した(🤚)。
(🥩)黙(mò )々は勝っ(🔱)た、波(bō )濤(🧡)はとう(📦)のご(⛵)とき喝(🌁)采が(🕳)起こっ(🤴)た、中立を標榜ひょうぼうしていた(🏴)師範生(📔)(shēng )はこと(🔎)ごとく黙々の味方となっ(👟)た。安(🔰)場が先(🚰)頭になっ(🌂)て(🎌)一(😓)同は中(zhōng )学の門(🤒)前(😷)で凱歌がいかをあげ(❕)た、そうして町を練り(🕧)歩いた(🎚)。町(🌬)々では(🚩)手おけに水を(🍥)く(⬅)んで(⬛)接(🍊)待(📜)(dài )したのもあった。善(🤥)(shàn )兵衛(wèi )は自(🍁)分の店の(🍾)みか(💤)んを残らずかつ(🌚)ぎ込んでみかんをまきながら選手の後につ(⛳)いて行(🤱)った。一同(😐)は喜び勇んで塾じゅくへ帰(⬇)った(🎿)。か(🐩)れらは(❎)塾の(📟)前(qiá(⚾)n )でみんな(🐎)シ(🏰)ャツを脱(🥜)(tuō )ぎ、へそをだして門内へはい(🦀)った。
「いつか生蕃(🙈)せいばん(🥕)カン(〽)ニング事件のときにも生(shēng )蕃は手(💴)塚(🤪)の(⚡)犠牲ぎせ(🧐)いにされたん(🧤)だぞ」
「今日きょ(🥫)う(👎)は日曜だか(💬)ら(😇)おまえ(📘)は(💹)休め、お(🥜)ま(🔹)えは今日(rì )大事な戦(🐷)(zhàn )争にゆかなきゃならない(🏟)じゃない(⛺)か」
(✏)この(👻)声と共に学校(✔)の応(🍷)援歌がとどろ(📯)いた。黙(mò(👵) )々もくも(🎲)く(🚧)の第一(yī )打者(zhě )は五(🏗)大洲(🔱)である(🦃)。かれ(Ⓜ)はかんかんにおこ(🧜)っていた。かれは(🚣)頭の鉢(👛)巻きをかなぐりす(⤴)てたとき、その斑(bā(⤴)n )々はんぱ(😸)んた(🍈)る火傷(🎦)や(💕)けど(📤)の(👧)あとが現わ(⛪)れたので見物(🛌)人はま(🧡)たまた喝采(cǎi )し(🐆)た。
「みんなは(😩)だかになれ」
かくの(🛩)ごとく無知で不行儀(yí(⛄) )な客(kè )を相手にするの(🅰)だから興行師(📹)もそれ相(xià(🎳)ng )当に不親(⛴)(qīn )切(🤬)を(🔚)つくすこと(⏯)になる。
一(yī )同ははだかになった。
嘲笑ちょう(📠)しょう罵声ばせいを聞(👶)くたびに千三は頭(tóu )に(🗑)血が逆(nì )上(shàng )ぎゃく(🕖)じょう(💜)して目がく(🔞)らみそうに(👼)なっ(🈁)て(🧒)きた(🦌)。かれが血眼ちま(🧚)なこにな(🈳)ればなるほど、安場の(📿)ノック(🚹)が猛(měng )烈になる。やっと球(🦀)をつ(⏱)か(🥥)んだか(🍗)と思うと(🐠)一塁へ三尺(📠)も高(🎈)い球(😧)(qiú )を(🐤)ほうりつける。見物人はますます(🔠)わらう。
目がさめると、(🐗)もう朝(chá(🏃)o )日が(🦇)一ぱいに窓からさしこ(⌛)んですずめの(🛹)声(👸)が楽し(💨)そ(💛)うに聞こえる。
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