教室の方(🌝)か(🎋)らは、先(🏅)(xiā(🕙)n )生や上級の児(🚚)童(🗡)たちが、大(dà )声で叫びかわしな(🔵)がら、(🏾)がたぴしと物を動かしている(😴)音が(⛺)、ひっ(💦)きりなしに聞え(🥇)て来る。
俊(jun4 )亮(🤷)はに(⛲)こ(👕)りともしないで言った(🚃)。
二人(rén )は手をつない(💊)で立ち上った。そし(💭)て、校門を(🍆)出(🦕)ると、言(yán )い合(⛺)わせ(🧕)たよ(🚥)うに(🌾)立ち(😖)止(zhǐ )っ(⚫)て、校(xià(🕋)o )舎(shè(📿) )を(👀)見上(🚙)げた。
そこへ次郎が、ぼとぼとと草履(lǚ(🥀) )を引きずりながら通(🤹)り(😟)かかった。彼はこの頃、仲(🎎)(zhòng )間(🥓)(jiān )たちと(🎒)あまり(🏔)遊(yóu )ばない。学(⚫)(xué )校の帰(guī )りに(🚤)も(🤓)大ていは一人(🕠)であ(💱)る。
「(🆕)よせやい。動くもんかい。」
「じー(🦐)ろ(🌋)ーちゃん!」
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