「(🍯)よし、それできまっ(⚡)た、だ(👂)がもしそ(🤕)れでも反省(🖕)(shěng )しなか(😅)っ(👁)たらその(📤)と(🙉)きにはだ(🅾)れ(🍏)がなんといっても(⏩)ぼくは(⛽)あいつをなぐり(🔒)殺(shā(👷) )す(👐)ぞ」
最(🕒)初のうちはこ(🌅)の風評をとり(📜)あげ(🌺)るも(🌥)の(🥘)は(🤾)なかっ(🈲)た。
「おらあ(🐇)ハア三度(dù )のご飯を四度(dù )食(shí )べても(🤭)野球(🐝)(qiú )は(🙉)見たいほうで(📝)」と善(📼)兵衛がいった。
一同(🥨)は練習をおわ(🐱)って汗をふいた。
(🐗)の声が鳴(✍)りわた(🏦)った。ちょ(⛔)うどそ(📽)のとき黙々塾(shú )もくもく(🛁)じ(🔽)ゅ(😜)くの一隊が入(❕)(rù )場した。
だがか(🚕)れは(🕥)少(shǎ(⏰)o )しもひ(🌞)るまなか(🃏)った(🦕)、か(👁)れの鉄(zhí )砲のごと(😸)き速球(🧟)(qiú )はまたたく間にふたりを(🙋)三振(🥩)せしめた(🔲)、(⚡)つぎは柳光(guā(📁)ng )一である。光一(yī )は(⚽)ボックスに立(🥒)ってきっと投手(shǒu )を見やった(👔)、かれ(🦀)は速(sù )球(🥩)に対して確信(xì(🛫)n )が(⛄)ある。千三は小学校にありしとき(🏚)光(guā(🚈)ng )一(🗿)の(🛹)くせをよく知っている(🛸)、かれは光一が(🏣)かなら(✂)ず自分の方(🚅)(fāng )へ打(dǎ )つ(💰)だろうと思った。
「しかし、諸(🍬)君の(💙)中(zhōng )に活動を見ない人があるかね、(📥)どう(🕋)だ」
総兵衛はありった(💬)けの声で叫んだ。浦中応(🐠)(yīng )援隊(🔈)は(🈺)応援(yuán )歌(🦊)をうたった、(😊)手に(😬)手に(⬜)持った赤い旗は波のごとく一起一伏して声(🐲)調律呂り(🧞)つ(🏰)りょはき(🗣)ちんきちんと揃う。
(🌍)安場は燃ゆるよう(🥐)な目(mù(🖊) )を先生に(🚔)向けて(🐆)い(🌛)った。
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