「それはぼく(📭)もよく(🍅)ないと思う、しかしそんな(🔞)ことは忠告(🍠)ですむこと(🚧)だ(🏙)、一(yī )度(😷)(dù )忠告して(🈴)きかなかっ(🌽)たらその(🐋)ときに第二の(🥌)方(🌶)法(🖌)を(💄)考えようじゃない(🛣)か(🏖)、ぼくは生(🥄)蕃せいばんのことでこりた、生(shēng )蕃は(🈚)決して悪いやつ(🌷)じゃなかった、だ(🧙)があのとき諸君(⛹)が(🔞)ぼくに同情して(🏘)生蕃を根底(dǐ )からに(🔀)くんだ(🐚)、そのため(🦂)に彼はふたた(🔀)び学(😵)校(🤱)へくることができなくな(👃)った、ぼくはいつも(🛌)それを思(sī )うと、われ(🤛)われは(👶)感情に激(👋)げきし(😪)たためにひとりの(🤝)有為(🦄)ゆういの青(qī(😵)ng )年を社会から葬ほうむ(🐫)ることになっ(🕸)た(🥜)こと(🐿)が(😿)実に残念(👠)でたまらん、(🔍)人を罰するには慎重し(🍢)んちょうに考え(👁)なけれ(🍠)ば(🔳)ならん、そうじ(🧤)ゃないか」(🏎)
一体あ(🍥)の家で(🧒)は手塚が(🍾)学校から帰(🕡)ったかどうかもよ(👗)く(🕶)知らずにいる(🥄)、それでは手塚が外でなにをしてるかを(📭)知らないのも無(wú )理(lǐ(🤡) )がない。
安場(🔳)(chǎng )は翌日(🎩)規(guī )則(zé )正しい練習をし(🌐)た、一回(huí )二回(huí )三回一同(🤡)は夜色(sè )が(🚘)迫るまで(🔌)つ(🛂)づけた。いよい(🚱)よ(🤭)明(míng )日あす(🏵)になった土(tǔ )曜日の早(📦)朝(😼)か(😕)ら(🏃)一(yī )同(tóng )が集まった(🖕)。
憤慨の声(shēng )々が起(🍍)こっ(🎞)た。
「五(🔻)(wǔ )大(💪)洲(⛹)(zhō(🐓)u )の頭にか(😨)に(🏰)を(😕)這(zhè )はわせてや(🌫)ろうか」
(💈)の声(shēng )が鳴(míng )りわ(🔮)たっ(🗨)た(🕗)。ちょうどそのと(😯)き(🆎)黙々塾(🎶)もくもくじ(✅)ゅ(😧)くの一隊が(🌫)入場した。
天地をゆるが(🌺)すばかり(🚚)に群集は叫ん(🍚)だ、この(🗝)叫びがおわ(🦐)ら(📸)ぬうちに(🕴)すぐにふしぎな喝(👪)采が起こった。
(🦒)じっと目(👓)を閉と(🗼)じ(🐏)て祈念するとふしぎにも(👚)勇気が(🚳)次第に(♌)全身に充満する。朝(🍍)飯をすま(🌝)して塾へゆくと(👶)安(ān )場(🆖)がすで(🈚)にきていた。一分時ぷ(🥜)んじの違い(🍉)もな(🚙)く(🏽)全(quán )員がうちそろう(🐺)た。そこで先生が先(xiā(💃)n )頭(🏦)になって調神(shén )社つきのみや(👺)じんじゃへ(📌)参(cā(💵)n )詣する、(⏱)それ(📓)から(🧕)例の空(🎾)あき(🎉)地ちへでて猛烈な練(🏙)習をは(🔦)じ(🗼)めた。
「(🐎)ぷうぷうぽうぽう」と(🏨)らっぱが鳴った。
わっと(📣)い(🌳)う喊声(🔬)か(🈚)んせいと共(📔)(gòng )に千三は球がたしか(🏑)に手塚(✒)に取られ(🈁)たと思(🔥)っ(⛔)た、が(🗄)球は手(shǒu )塚(⛰)の靴(xuē(🌖) )先にバウン(🛀)ドし(🈵)た、手塚はダ(🥃)ブルプレーを(📖)食(shí )わして喝采かっさいを博(bó )そう(🎐)とあせったのでスタートをあやまっ(🥩)たのであ(🆎)る(💺)、かれはバ(🚞)ウンドした球をつ(🐴)か(🏂)も(👦)うとし(🤢)て(🛴)グローブの上(shàng )ではね(🛰)返(fǎn )した、ふたたび拾(🏅)おうとし(🍒)たとき二塁手と衝(chōng )突(🐓)しょうとつして倒(🈵)れた。かれ(📎)は(🍒)起きあが(🧦)ったがあわてたために球が(🌳)見えなかった、球(🐔)はかれの靴の(🌜)かかとのところにあった(⛩)のである。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025