「しかし、高(🔃)瀬君(🥨)(jun1 )、どうしてこ(☔)んな(🛸)に御懇意にするように成っ(👷)たかと(✳)思うよう(🕸)ですネ……(🔹)貴方のところ(💖)でも、今、お子さんはお二(🚑)(èr )人か(🥕)……実(shí )際(😦)、子(zǐ(♏) )供は骨(gǔ )が折れます(🚦)よ(😍)。お二(🥋)(èr )人位(🎰)の時はまだそれ(😗)でも宜よう御座(😒)んす。私共を御(🐰)覧なさ(👅)い、(🎱)あの通り(🕧)ウ(🏮)ジャウジャ居るんですからネ(🎊)……加(jiā(🥅) )おまけ(🌪)に、大飯食おおめしぐらいばかり揃そろって(😦)いて」と言(🕑)いかけ(🕣)て(🙆)、学士(shì )は思い出したように笑って、「まさ(♟)か、子供に向って、そんなに(🏅)食うな、三杯位にして控えて置(🤓)けなんて、(🧝)親(qīn )の身と(🆙)しては言えま(☔)せ(🦕)んからナ……(😑)」
「私(sī )も小諸(zhū )へ(🏐)来ましてから、(🙃)いくらか(🔥)お酒(jiǔ(🗓) )が飲める(📪)よう(🐢)に成(🈴)りま(😃)した」
「今(🦖)私(😈)が読んでる小(xiǎo )説の中(zhōng )などには、時々仏蘭(🤰)西語が出(chū )て来て困ります(🏰)」
「しかし、高瀬君(🖊)(jun1 )、ど(😛)うしてこ(😊)んなに御懇意に(🏔)するように成(🚣)(ché(🎾)ng )っ(🍭)たかと思うよ(🐒)う(🗿)ですネ(🎪)……貴(🌐)方(😵)のと(🧤)こ(🍋)ろでも、(🙄)今、お子さんは(🌉)お二人か(😐)……実際(jì(🤙) )、(🔑)子(🔋)供(gòng )は骨が折れます(🦕)よ(🥊)。お(🔤)二人(rén )位の時はまだそれでも宜よう御座(♏)んす。私(📨)共(gòng )を御覧(🛫)なさい、あの通り(🔨)ウジャ(🚣)ウジャ居(jū )るんですから(🎅)ネ……加おま(⚓)けに、大飯(fàn )食お(📚)おめし(🕢)ぐらいばかり揃そ(❓)ろっていて」と言いかけて(🏜)、学(xué )士は思(sī )い出(🏗)したように笑(xiào )って(🥙)、「ま(🌘)さ(🐔)か、子供に向(xiàng )っ(😶)て(🕧)、(🛐)そんなに食うな、三杯位にして控(kò(Ⓜ)ng )えて置けなんて(🌭)、親の身(♏)としては(😑)言えません(♍)か(😠)らナ(🛐)……」(🌍)
包(bāo )み(🆓)隠しの無(❄)(wú )い(🛍)話は(🚢)高(gāo )瀬(lài )を笑わせた(🥀)。学士は更に(🗂)、
トボケ(✋)て(🕑)学(🗾)士は舌(shé )を出し(🍐)て見せた(💽)。高瀬も子(🧢)供のように笑(xiào )出した。
「君(😦)は山田君(jun1 )が(📻)訳(🖤)したトル(🕐)ス(🤱)トイ(📬)の『コサック(🥍)ス』を読んだ(🈳)ことがある(🔉)か。コウカサス(⏸)の(💛)方(fāng )へ入(rù )っ(🔥)て行く露(🔌)(lù )西(🗑)(xī )亜(🛵)ロシアの青年(📞)が写(xiě )してあるネ(🆚)。結(jié )局つ(😍)まり、(🌮)百姓は百(🔱)姓(🐪)、(😀)自分(fèn )等(děng )は自分等というような(🎐)主人(⛓)(rén )公の(😗)嘆息で(🔎)あ(🕢)の本は終ってる(🚚)が、吾儕(chái )わ(👟)れ(🕧)われにも矢張(🏌)や(🎑)っぱりああいう気(🛏)分のすること(🎒)があるよ。僕などは(🙎)こ(🕤)れで随分百姓(💒)は(💳)好(📐)きな(🎤)方(🈵)(fāng )だ。生徒(tú )の(🐰)家(🎼)(jiā )へ行って泊まって(📵)見たり……人に(🦐)話し掛けて見たり……ま(💡)あいろん(🐎)な(🍺)機会を見つけて(💢)、音さんの(💯)家の蒟蒻こんにゃ(👴)くの(🍣)煮附まであそ(📚)この隠(yǐn )居(jū )や(✏)なん(🔄)かと一諸に食(shí(🔻) )って見た……どうして(➿)もまだ百姓(🍢)の心(🐤)には入(🉑)れないような気が(💵)す(🦆)る」
五月(yuè )の町裏らし(⛺)い(🕢)夜(yè(💮) )は次(🏢)第に更(gèng )ふけて行った。お島の許もとへ手習に通って来(lái )る近所の娘達(🌠)も、提(♟)灯(🏷)ちょうちんをつけて(🍔)帰って(🎹)行った。四辺(fǎn )あ(🎣)た(🐎)りには早く(🥏)戸を閉(🛷)めて寝る家も多い。沈まり返(fǎn )った屋外そとの(🆎)方(fāng )で(👋)、高瀬の家の(🌆)ものは誰の声(🏙)(shēng )とは一寸(🧗)見(⛽)当のつ(🈯)かない呼声を聞きつ(🗜)けた。
高(🏚)瀬はこの(🤤)人(rén )が来(〰)(lái )ると(🌁)、百(bǎi )姓画(huà )家えか(🔦)きのミレエのこと(🐓)をよ(🈁)く(⚽)持出(🖲)した。そ(🐱)し(🏖)て泉(quán )から仏(👽)蘭西(🐍)フラン(🌶)ス(👊)の田(tián )舎(shè )の話を(✔)聞くのを楽みにした(🏄)。高瀬は泉(quán )が持って(💜)いる種々(💄)さまざまなミ(⛳)レエの評(pí(🈶)ng )伝(🗝)を借りて読(dú(📡) )み、時にはその一節を泉に訳して聞か(🕎)せた。
生(🍱)徒(⛄)も大(📗)抵帰って行っ(🍢)た(🏣)。音(yīn )吉(jí(💈) )が独り残って(✡)教室々々を掃(sǎ(🕜)o )除する音(yīn )は余計(🍶)(jì )に周囲まわりをヒ(🔬)ッ(🚄)ソリとさ(🍐)せた。音吉(🚃)の妻は子(🔖)供を背負おぶい(🖇)ながら(♏)夫(⤵)の手(shǒu )伝い(⛺)に来て(🚬)、門(🥈)に近い教室(shì )の内(👇)で働いていた。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025