この日(rì )師範(🤱)学校の生徒は(🐜)黙々塾もくもくじゅ(🤞)くに応(⛹)(yīng )援する(🏗)つもりで(💯)あった、師(🔹)範と中(zhō(🧗)ng )学と(🐈)は犬とさ(🎠)るの(💞)ご(⛔)とく仲が悪い、だがこの応援は(🤨)中止になった、い(🔗)かんとなれば審判者(🏴)しんぱんし(💽)ゃは師(shī )範の選(xuǎn )手が(🎸)たのま(✔)れ(😝)た(🦂)からである、で師範は中(👂)立隊として正面に(🍑)陣(🧥)取った。
といった言葉をおもいだした。
「だ(😗)め(🛌)だよ、(🐆)つまらない」
元(yuán )来(👱)晴(qíng )れの戦(zhàn )場(💎)におけ(😂)るノッ(❕)クに(🥁)は一種の秘訣ひ(👵)け(🔴)つがある(♌)、(♍)それは難(nán )球(qiú )を打(dǎ )ってや(💋)らぬこ(🌎)とで(🥡)ある、だれでも取れる(🎬)ような(📔)球(qiú )を打って(👫)やれば過失が(🌪)ない、(🐓)過失がなけ(⏭)れ(🥀)ば(🚮)気(qì(🍷) )がおち(😁)つ(🔮)く、特に試合になれぬチー(🚪)ムに対してはノッカーはよほど寛大に手(🚧)心せねばいたず(🐪)ら(👳)に選手(🎦)をあ(🌿)がら(🧀)して(🆖)し(👘)まうおそれがある。
「手(shǒu )塚は(📪)不(bú )幸(🈷)な男(🌘)だ(👗)」
(🔬)ふたりが草に座ってかつ飲(yǐn )みかつ語ってるうち(🛬)に(🌿)見物人(rén )は(🐠)刻々こっ(🖤)こくに加(🙉)わった。中(zhōng )学(xué )の(⏩)生徒(tú )は制服制帽整然と(🌈)うちそろう(📠)て一塁側に並(🐢)んだ(🕸)。その(🕟)背後には中学びいきの大(dà(🐇) )人(rén )おとな連が陣取っている(🛡)、そ(🌺)の中(❗)(zhōng )に(💊)光一(🈺)(yī )の伯(🕙)父さ(🍝)ん(🍕)総兵(🔚)(bīng )衛そ(🌝)う(🍫)べえ(🔍)がその肥(🎢)ふとっ(🗜)た胸を拡げて汗(hàn )をふきふきさかん(🐣)に応援者を狩(shòu )か(🍑)り集(🎎)めていた、か(🖕)れは甥おいの光一を勝(🌧)(shèng )たせ(🦌)たい(🥍)ため(🚕)に商(🌜)売(mài )を休ん(🛰)でやってきたので(🆖)ある(🐱)。
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