大沢は、恭一(yī(🆕) )の(🎯)話をきいて(🕚)いるうちに、(🏭)いよ(🚀)いよ次郎に興(🔰)味を(🛩)覚えたら(🔠)しかった。彼は最後の、授業が(🌭)終ると、言(yán )った。
そう(🍪)思って、門(🥅)の方を(➕)のぞい(👿)て見ると、(😵)もう(🥁)人(rén )影(yǐng )は見(🐴)えなかった。彼は思(😜)い(💡)きって(🚧)立ち上(🗝)り、あた(👥)りに(👓)注(zhù )意(yì )を払いながら門(👓)を出(🐃)(chū )た。
「默っ(🤱)てなぐられ(🗺)ているんだな?」
二(èr )人よ(🍻)りも(😺)ち(🌂)ょっとまえに、次(cì )郎(🛤)も帰(🏬)っ(🥋)て来ていた。彼はもう机(🚷)につい(➕)て、(🕣)日(❄)記か(👪)何かをしきりに(🛋)書いていたが、(🧥)恭一(👰)のあと(💬)から大沢(🌱)がはいって(👒)来(📱)(lái )たのを見(🛶)ると、(🕖)思(🦈)わずいやな顔(🔆)(yá(🏝) )を(😽)した。五(wǔ )年生に(💵)しても老(lǎo )ふけている大沢の顔付や、その堂々たる体格が(🚢)、恭(gō(📅)ng )一(📔)の同級生だとは、彼(bǐ )にはどうし(🏿)ても思(sī )えなかった(🎺)のである。彼の頭(tóu )には、(📲)す(👙)ぐ(💳)雨天体操場(🈶)の光景が(🔀)浮かん(🎱)で来た。山(🌈)犬や(🗂)、狐(🦏)や(🧒)、三つ(🆗)ボタン(🍽)の仲間で(🈸)はあ(📈)るまいか。そう思うと、(📳)恭(🛁)一が(🤙)そんな生徒(tú )をつれ(🍼)て来(🚢)たのが、腹(🐈)立(😿)たしい(💻)気がした(💳)。彼は、しか(😹)し、仕(🏦)方な(🏝)しに、大(🤸)沢に(💠)向って窮屈そう(💁)な(🌉)お辞儀をした。
と言ったきり、葉(yè )書を父に(🏙)かえして(🍔)、二(😑)階にかけ上った。
「(🌁)次郎だと(📓)、(🕢)弟だが(🔹)……」(📡)
「だから、ぺこぺこしない(🕴)でもすむよ(🌋)う(💝)にしてやろうかって、言ってるんだ。」
と、今度(dù )は伝統尊重論(lùn )があら(🌥)われて来た。
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