そのあと、八時か(🚌)ら正午まで、「郷(xiā(👱)ng )土社会(huì )と青年生活(huó )」という題(tí )目で(🧦)、(👲)朝(⏺)倉先生の講義があり、午(🐿)(wǔ )後は屋外清(🙎)(qīng )掃せいそうと身(♍)(shē(🍓)n )体検(💚)(jiǎn )査(chá )、夜(yè )は読書会や室(👂)内遊戯ゆうぎなどで、(🌚)開(kāi )塾第一日の行事が(💛)終わっ(🎧)た。
「ええ、とくべつ露骨(🌟)(gǔ )ろこつなようです(🍺)。」
机の上には、二三日まえ、兄(xiōng )の(🛶)恭一きょ(💁)う(🛵)いちか(❌)ら来た(💊)はがき(🎦)が、文(wé(😫)n )面(👋)を上にしてのって(🏤)いた。それには、
朝(🥇)(chá(🏤)o )倉先(xiān )生は(😈)、しかし、どんな悪い状態が(♉)あらわれて来ても、すぐその場で(😆)それを(📑)非難すること(📐)がなかった。すべてをいちお(🎑)う成り行きにまかせ、行(há(🗣)ng )くところまで行か(♿)せ(🐭)て(✳)おい(🍼)て、(🆎)あとで、――た(🐥)とえば(🔝)食後(💋)の雑談(🔙)(tá(💆)n )や、(😜)夜(yè )の(🌆)集まりなど(😨)の際に(😒)、――それを話題にして、(📡)みんなといっしょに、その原(yuán )因(yīn )結果(guǒ(💁) )をこま(🏇)か(🛒)に究明し、そ(🚒)の究(🗻)明(míng )をとおして、共(gòng )同(📵)生(😚)(shēng )活(💶)の(🌴)基準になるよ(👴)う(🥎)な原(yuán )則(🌮)的(de )なものを探(tàn )求(qiú )する、とい(🌠)った(😃)ふ(👟)うだっ(🏬)たのである。
「打ちやめる(🚲)と、それ(🆒)で(🐍)かえって起(🤹)き(🛑)ることもあ(🎳)りますがね。」
(👹)もうその(♟)ころ(🦕)には、塾生(🌌)たち(💕)は、室(🐄)(shì(♑) )内(📵)の掃除整(🧠)頓をすべて終わって(🌾)、最(🌋)(zuì )後に、廊下や、玄(xuá(🛂)n )関げんかんや、そのほかの出(chū )入り口(💒)の(🏠)掃(💑)除に(🍅)か(🔊)か(🙏)っているところだ(🎤)っ(🚙)た。む(👌)ろんそうし(🏀)た掃(🚛)除(chú )も(🖋)、(🎡)分担ぶんたん(🧟)は一通(📭)り(🍯)きまって(🌪)いたが、厳(yán )密には境界が定められない(💢)ために、塾生たちはかなり入りみだれてい(🥝)た。
と、次(🎥)郎はちょ(🗻)っと(🌛)考えてい(👟)た(🍟)が、
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