だがかれは少しもひるまなかっ(🏗)た、かれの鉄砲のごとき速球はまた(✳)たく間(🏢)にふたりを三(sān )振(zhèn )せしめ(🎸)た、つぎは柳(💛)光一(yī )である。光一(🤠)は(🧢)ボックスに立っ(🤾)てき(🕢)っと(🕔)投(tó(🥘)u )手(🔋)を見やっ(⏳)た、かれは速球に(🐨)対し(🏊)て確(😥)信が(🌝)ある(📜)。千三は(🐣)小(xiǎo )学校にありしとき光(guāng )一(🈶)のくせをよく知っ(🚮)ている(🥝)、かれは光一がかならず(🥫)自(zì )分の(📜)方へ打(😍)つだ(🦈)ろう(🎯)と思った。
「人間(jiān )が(🌯)へそをわす(💝)れ(🍄)たら、もう(🏇)おしまいだ」
「おい、大きな(💥)へそだ(👳)なあ」(🌠)
「(🍩)そうかも(📏)知れません」
「女と合(📀)(hé )奏(👲)したり、手紙をやりと(🍦)り(🐃)するのはどうだ(🏊)」
一同はわらっ(👰)た、(🖐)しかし(😶)先(🏩)生(shēng )は(📛)にこりともしな(😤)かった。一同はさるまたのひも(🥋)をさげて(🧔)へそをだした。先生は(🍥)第一番の(🔴)五(wǔ )大洲(zhōu )だいし(🗣)ゅう(🐿)(投手)のへそのと(👮)ころ(🤓)を押(👡)してみ(🐴)た。
「な(🔯)にを?(➿) 大(dà )事なこ(💌)と(🕯)を(🎃)?」
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