小(🥒)諸か(⭕)ら(😸)は関(wā(🐺)n )せき君という人がわ(🐩)ざわざ(🐐)東(🐅)京まで(🤠)出て来てくれまして、木村先生はじめ町の(🔨)人(rén )たちのすす(💒)めを(🈯)伝えてくれました(💊)。関君(jun1 )は明治(➕)学院(🌶)の出身で、わたし(😒)とは古いなじみの(💅)間がらでした。当時(shí )、(🥒)京都のほう(😒)にも教師(shī )の口(🍯)はあり(💒)ましたが(🌃)、わたしはいな(💰)か(🌫)に退いてもっと勉強したいと心を(🦈)決(🚅)め(🍰)まし(🐫)たから、報酬(chó(🦑)u )もす(🚲)くな(🐻)く(😶)骨(🉑)もおれる小諸のほうの学校(👭)を選びま(💄)した。そんなわけで、翌年の四(🏭)月(yuè )には(🈹)浅間のふもとをさして、いなか(🅰)教師として出かけま(🤡)した。
あくる日は(😜)、(🆙)その家の(🏖)若い(🤲)主人(rén )の(⭕)案内(🍧)で、誕生(👛)寺のかいわ(🚘)いに小半(bà(🍊)n )日の時を送りました。その(🙌)海岸(📈)(àn )まで出て行(háng )けば網(🥦)も(🏮)干(⏺)して(🔬)ありますし、なまぐさ(💹)い(🈵)おさかなのに(🕥)おいも(🧐)してきま(🙀)すし、(🦀)海からとりたて(🔮)のひじきをゆでると(🧜)ころかとみえ(🥖)て、(👀)野(yě )天のてんに(🛒)大釜お(🛰)お(🆚)がまをか(✂)け(📱)た土竈ど(👴)べっついからは(📥)青々(😱)とした煙の(⤵)立ち上るのも目につ(🔭)き(🐞)ました(🚽)。
四 (👑)はは(🔣)き木
二 松島
五 心(xīn )を入れ替(⏫)えに
四 (⛵)地大根(gēn )
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