フェラ 動画《av 女優 長澤 えりな》2行目ライン
av 女優 長澤 えりなあらすじ
「だが、考(😈)え(⛸)てみると、なさけ(🌨)ないのは(🌿)決して君らだ(🏦)け(😝)ではない。こんな(🍙)こと(🔷)を言っている私自身が、今朝は、君らに対して重(chóng )大な(⛓)過失を犯(🌗)(fàn )おかしてしまっ(➰)たよ(🦅)うだ。私は、さっき君らを非(🎨)難して、平(🍼)(pí(🔍)ng )気で自(🕟)分の良(🍉)心を(👆)眠らせ(✳)ている(🕘)人間だと(💳)言(🎾)っ(🥞)た。また、君(🦌)らの(🧓)奴(🎹)隷(⛔)根性が(🍶)なさけな(🔖)いとさえ言った。こう(🤒)いう(🌪)言葉(😶)(yè )は人間に対(duì(🧠) )する最(⬛)大の侮辱ぶ(👞)じょくの言葉(yè )で(🧦)、心に愛(💒)(ài )情をも(💙)つものの容易に口にすべきことではない。少(shǎo )くとも同じ屋(wū(📨) )根の下で、一つ釜かま(🧤)の飯をた(🎚)べながら、これから共(🏪)同生活(huó )をやっていこうとする人たちの間では、決(jué )してとりかわされ(🍶)て(🎻)はならない言葉な(👕)のだ。し(🚕)かるに、私は(🦒)、つい、自(⏱)分の感情にから(🎙)れて、そんな言(🏘)葉を(🆖)つかって(🥓)しま(🏿)った。それは、私(🌖)(sī )に忍(🤗)耐心が欠(qià(😎)n )けてい(🚐)た(🍁)からだ。いや、君ら(📆)に(🚋)対する(🤶)愛(à(👋)i )情(qíng )が、まだ(👾)十分で(🍼)なかったからだ。私(sī )は、板(bǎn )木当番の乱暴(🚕)な打ちかたを非難し(🏤)ながら、自分(fèn )自身(⚫)(shēn )で、それとちっ(🗄)と(⛰)もちが(🆓)わない過(🐡)失(shī )を犯(💗)し(📅)てしまっ(👲)た。私は(🚞)、いま、それ(🎥)に気が(🙄)ついて、心から(🔎)恥(🎒)じて(🍝)いる(🛎)。同(💱)時(❗)に、(🚧)私は、今(jīn )日(rì )の私(sī )の言葉(🏳)が、君らを強(qiáng )制し(🔑)て、盲従(🚹)もうじゅうを強し(🏖)いるような結果(guǒ )にな(💺)らないことを、心(🈺)から祈(🐎)い(🥍)のらず(💑)にはいられない(🐆)。……くれぐれ(🥃)も(✋)言っ(🐖)てお(🐋)きた(🧜)い(😭)のは(😰)、(🍸)人間(👳)にとって良心の自由(yóu )を(🈲)まもるほ(🕔)どたいせつなことはない、(🥫)と(🦊)い(🍔)うこ(👫)と(😪)だ。板(💤)木(mù(🧙) )の音であれ、先生(⛰)の(✋)言(🐢)葉(yè )であれ、(🤠)そのほか、そ(🚎)と(🌻)から与(💺)あ(🐃)たえ(🌬)られたどんな刺激し(🏧)げきで(☝)あれ、それがきび(🐭)し(🌲)いから(🚰)従(cóng )う、甘あ(🐮)まいか(🔊)ら軽(🅱)んずると(📣)いう(🏫)のでなく、君ら自身の良心(xīn )の自(🧀)由な判断に(📊)訴う(📟)った(🥠)え、従うべきも(🆑)のには進んで従い(♓)、従うべからざ(🚑)るも(🥢)のには断じ(😥)て従わ(🏉)ない、というようであ(🎭)ってこそ、(😑)君らはほん(🦔)とうの(🎗)人(rén )間だとい(🐭)える(🖼)のだ。私は、愛情と忍(👗)耐心が足(📒)りない(👞)ために、つい激しい(🚥)言葉を使い(🌘)すぎたが、それも、君ら(🥪)に、あくまでも良心的・自(zì )主的に行動し(👞)てもらい(💫)た(🌖)いと願って(🗃)い(💦)た(⚓)か(🎊)らのこと(🛌)だ。私(💼)は私として(💩)十(shí(🌀) )分(🆕)(fèn )反省するが(📢)、どう(📃)か君らにも、私(sī )のそ(🐹)の気持(🎋)ちだ(💝)けはくん(🛰)でもらいたい。そして、その(➕)意(🔤)味で、私(🦄)の激(💥)し(🕞)すぎた言葉をよいほうに(➕)生(shēng )かしてもらいたいと(📣)思う。――最後(hò(🦊)u )に、私は君らと(🍒)ともに、永(yǒng )平寺(sì )の小(xiǎo )僧さんが(🧔)、礼(lǐ )拝らいはいしながら鐘をつい(✋)たという、(🏎)あ(⏮)の敬虔けいけんな態(tài )度の意(🚿)味を(📲)、もう一(💬)度深く味(wèi )わって、け(🚗)さの(🖼)私(sī )の(🏞)話(huà )を終わ(🀄)ることに(🉑)し(⛲)たい。」
(🕝)次郎と大(dà )河(🐾)と(🆗)は、(🔠)間もなく(🙌)、(👭)そ(🏁)れぞれに最初の大便所の掃(sǎo )除を終わって、となりの大便所に移っていた。まだだれも手をか(👮)け(🔭)ない大(dà )便所が、あいだ(😹)に三つ(🏑)ほどはさ(🎹)まってい(✖)る。次郎(😐)は、さっ(🦕)きか(🙅)ら、大河に話しかけてみたい気持(chí(🅰) )ちは十(shí )分だっ(🤵)た。しかし、遠(yuǎn )くからの(🎿)かけ合い話は、この(🌹)場合、(🖖)何となくぴったりしなか(🛁)ったし(🌋)、ま(🍸)た、雑(🙌)巾(jī(🔋)n )をゆすぎに出たついで(😯)に、そっとのぞいて(📇)見た大河(hé )の様(yàng )子が、いかにも(😇)沈黙ち(⛓)んもくの(🎂)行(🛹)者ぎょうじゃと(🎑)いった(🍳)感(gǎ(🔔)n )銘(🎛)かんめいをかれ(👚)に与(yǔ )あたえて(🅿)いた(🙍)ので(📑)、口(kǒu )をき(🐤)るの(😍)が(🍹)よけい(🦕)にためらわれ(⚓)る(🌶)の(😱)だった。
次郎(🐆)は、自(🆖)分(🗜)の責任で(🆕)ある二つの室の掃(💑)除(chú )を終(zhō(🛷)ng )わると(➖)、すぐ便所掃除の手伝(🕥)いに行っ(⌛)た。これは、かれが(😹)助手(shǒu )として塾生活をはじめた(🍴)当初(👲)か(⏭)らの、一(😣)つ(🉑)の誓ちかいみた(🐯)よ(👮)う(👳)になっていた(🔪)ので(🧝)ある。
「私はけさ、君(👙)らの(🏜)中のだれかが打(dǎ )った板木(mù )の音を聞(wén )きなが(👅)ら(🏂)、ふと、こ(🈵)の話(huà )を思い出し(🎦)たが、それはおそ(🐻)らく、(🔺)けさの板(bǎ(🏖)n )木が、ここ(🆔)の生活(huó )にふ(📏)さ(🚤)わし(🖋)い心(😷)を(🔬)もって打たれていたからだと思う。君(⛲)らの耳(ě(🤞)r )に(♓)あの音が(💘)どう響(💍)ひびいたかは(⏹)知(zhī )らない(😹)。し(📥)か(🔨)し(㊙)、私(sī )は、あ(🐤)の音から、こ(🛅)の塾(🥂)(shú )はじ(🏯)まって(🤗)以来(lái )のゆたかな感じ(🔛)をうけた(🐜)のだ。じっくりと落(🏭)ちつ(👠)いて、す(🕡)こしも軽はずみなところ(🥝)のな(💐)い、また、すこしも力り(🚅)きんだところのな(🗼)い、おだ(🚁)や(🗾)かな、そして(㊗)辛抱しんぼ(👘)うづよい努(🤸)(nǔ )力、(🔦)――心の(😰)底に深い愛(🐣)情をたたえた人だけに期待しうるような努(nǔ )力(🕍)を、私(🍜)は(🎦)あの音から感じと(🧒)り、こ(🕹)れこそここの生活を象(🍱)徴しょ(🎬)う(🤶)ちょうする響きだと思(🔄)ったのである。――私は、しかし、奕堂(📕)和(hé )尚(shàng )の(⛅)ように、だれが、(⏰)どん(👨)な気持(chí )ちで、今(🅾)朝(cháo )の板木(mù )を打(dǎ )ったかを、しいて(🚵)知(📄)りた(🐏)いとは思わ(📵)ない。それは、も(🅰)と(🧡)も(🍣)と(🐁)ここの生活では、だ(🚶)れがどんな働(😎)きをして、ど(🚎)んな名誉めいよを担(dān )に(🕠)なう(🎇)かというこ(💬)と(🤹)は、あまりたいせつなことで(🏼)はな(🌧)いからだ(🐺)。ここ(🗑)の(🥃)生活で(💫)たいせつ(🖍)なの(🔣)は、名(🗨)でな(🌲)くて(✝)実である(🕌)。心であ(👡)る。その心が(🐒)むだにならないで、共同生(shē(🥦)ng )活全体の中に生か(😭)されていけば、個(🔎)々の人の(🤘)名などは、しいて(🥛)問(😚)題(tí )に(🗓)する必要はな(🍑)い(📚)。そう(🙈)いう(🌤)意味で(🏀)、私は(⛷)、(📫)今(㊗)朝のような板木(mù(👲) )の打(🕠)ちかたをする(💶)心を(🤰)もった(✏)人が、君(🐿)らの中(zhōng )に、少(😢)なくとも一人(🤐)だけはいる、ということ(🕢)を(🍜)知(🐢)っただけで(😸)満(⛎)足した(〽)い(💕)と(👁)思う。そして、その一人の(💡)心(🍦)が、おたがいの生(⬅)(shēng )活の(🧠)中(zhōng )に、(💥)すこ(📛)しもむだに(🍮)ならな(📆)いで生かされてい(🖱)くこと(🏼)を、心から期待したい。…(🌐)…つまり、(🐵)愛情(🀄)に出(chū )発(🛎)した(⛰)、おだ(👋)やか(🍩)な、しか(🥕)も辛(xīn )抱づよい努力、そういう努力を、(🍒)単(dān )に(😝)板木(mù )を(🔘)打つ(🙁)場(🧚)(chǎng )合だけでな(😘)く、(🐩)すべての場(chǎng )合に払(fǎ(🏚)n )はらっ(⚪)てもら(👙)いたいので(🍇)ある。……名を求(🎥)め(🍊)ず、ひ(😄)たすらに実を捧ささげるという気持ちに徹てっ(🍓)して(🔭)、そうい(🕋)う(🏾)努力を、みんなで(🚞)払(⚽)って(🎬)もらいた(🌿)いの(💂)であ(🚁)る。――」(🗑)
「先生もそうお(➡)感(🍤)じでしたか。」
(🎚)かれ(😗)は、その(🈴)つめ(🛷)たい空気の針(🐇)をな(🈲)ぎ払(fǎ(➿)n )は(♈)らうように、ばたばた(🈯)と部屋中にはたきをかけはじめ(🏟)た(🗺)。
机(jī )の(🥊)上には、二三日まえ、兄の恭一き(🌔)ょういちか(⛽)ら来た(🤱)は(📓)がきが、(📆)文(🏮)面を上(😺)にしてのっていた。それには、
次郎(láng )は、そんな対話の中にも、友(🕦)愛塾に課された大きな(🐗)問題があると思(sī )った。そして(🕚)、かれらの話(huà(🔧) )がどう発(💤)展していくかを興味(wèi )をもって待(👏)(dài )って(👤)いた(🏴)。かれらは、し(💔)か(🚊)し、笑(xià(👑)o )ったあと、急に口(kǒu )をつ(🕛)ぐんでしま(✔)った。次(⚡)郎が大(🍥)(dà )便所の中にいること(🐙)を(➡)だ(📬)れかが思(🗡)(sī )い出(🚝)して、みんなのおしゃべりを制止する合(❇)い図をし(🔀)たものらしい。
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