片隅で、誰か五、六人のものが拍(pāi )手をした。それにつれて、集つたも(🕒)のも、拍手をし(😎)た(🚛)。が、ぼんやりして(🍅)、だまつて拍手をす(🛥)るのを(🕊)見てゐ(🦔)たのもあつ(🙉)た(🛠)。拍手(shǒu )が終(zhōng )ると(⤵)、二十五(wǔ(🆚) )、六(🌫)のがつ(🚺)し(💡)りした身體の、(💲)眉(💕)の濃い、(🥧)バリ/\した短(duǎn )い頬ヒゲをも(🆓)つた(🍗)石山(shān )といふ百(bǎi )姓が教壇に上つた。校長(👆)先(xiān )生(shē(🥍)ng )の親類(🧗)だつた。
母親(qī(🌌)n )は床(😩)を三つ敷いた。
「お芳(fāng )、(💠)隣りの、あ(📊)の、なん(🎆)て(🎵)か、――石(🤹)か、――石だべ、石さ云つた(🌏)どよ、さうやつて。」
その日吹(🎙)雪いた。風(fēng )はめ(🍧)つたやたらにグル/\吹き(⚽)まくつ(🈯)た(📿)。降(🤶)つてくる(🚅)雪は地(dì )面と(🐅)平(píng )行(háng )線になつたり、逆(🎨)に下から吹き上(🤰)つ(🌾)たり(〽)、(🎄)斜めにな(💼)つ(👜)たり(🔏)、(⏲)さうなるとすぐ眼先さへ、た(😔)ゞ眞(🥁)白に(🥐)、見(🎫)えなく(💄)なつてし(👇)まつ(🎡)た。そ(🔯)れで道(dào )から外れ(🔈)ると、膝まで雪の中(zhōng )にう(🏻)づ(🙈)まつた。雪(🕧)は外(💤)套のど(🤠)んな(💞)隙からで(🍉)も入りこんで(🎽)、手(🛳)の甲や、爪先などは、ヅキン/\痛ん(🏧)できた。小學校へは、遠(yuǎ(😝)n )い家(🙂)は小(xiǎo )一里もあつた。
見ると、涯(📷)もなく(🍽)廣がつてゐるたゞ雪(xuě )ば(⛔)かり(💗)の(🎶)廣野(yě )を(😌)、何(hé )臺もの(🎪)馬橇がまがりくね(🔨)つてつい(🔦)て(🌮)ゐ(🖖)る道を、勢ひよく走つて行く一列(🚀)が見(jià(➰)n )えた。遠(💖)くか(🌥)ら、その橇の調子のいゝ(👐)鈴の音が聞えてきた。時々、(🚠)雪煙(yān )が、パ(🔦)ツ/\(🎠)と上つた(📴)。後(hò(🔉)u )の方の馬橇(qiāo )で(🗳)先頭のが見えなく(🖼)なつた(🐨)かと(🏵)思ふ(🔙)と(🥢)、道(🎎)が(💢)逆に曲つてゐる處(⛲)にくる(🎞)と、そ(🧒)の先頭の方が玩具(🐦)の(🎎)やうに小さく見えたりし(🕛)た。一列はその度毎(mě(✍)i )にまるで、のびたり、ちゞんだりくねつたり、する黒(🏓)(hē(🙊)i )い(👵)糸(jiǎo )筋のやうに見(🏟)(jiàn )え(😇)た。それ(🔭)が雪の平野(yě )だけに、は(👪)つきり目についた。そしてリン/(🙄)\とい(📼)ふ(🦂)鈴の(🚡)音(yīn )が、遠く(😐)に聞(🌶)(wén )えたり(📐)、急に近(👥)くに聞(wén )えたり(🖋)した。母(mǔ(🏦) )親(🆒)は、(🌺)氣でも呑まれ(🐄)た(🥥)人のやうに(🍕)、(🌯)じ(🐈)つと立つて、それを見て(🐚)ゐ(🐌)た。フト、(🐪)自(zì )分に歸る(🕰)と、(☝)「(🐻)なん(😗)まんだ/\(🏠)/\。」と云つた。
(📶)皆は互(🥥)(hù )に見(🚽)※(「(🌈)廴+囘(huí )」、第4水準2-12-11)はして(😁)みた。それから(🍵)手(🤼)(shǒu )が、あや(🏿)ふやに七ツ、八ツ擧がつた。
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