フェラ 動画《ボーマンダ エロ》2行目ライン
ボーマンダ エロあらすじ
（「一(yī(🐣) )番」―(🤷)―「(🌜)偉い人(rén )」(🚤)――(🏎)乳(🦗)母やの(🏙)おきまり文(wé(🛃)n )句(jù(⛎) )はいつもこ(🔯)れだ。乳母やは(👍)、(😡)し(🛀)かし、何がほん(😽)とうに偉いのか(🌏)わかって(✔)いるのだろうか(🆕)。）
彼(bǐ )は校友会(huì )誌に目をさ(🧤)ら(🐏)しながら、おりおり(👭)心の(🏂)中でそうつぶやい(🚙)た。彼が幼(🥂)い頃(📃)恭(🙊)一(❄)に対し(🦖)て抱(✊)いていた競(jìng )争意識は、こ(🕌)うして、知らず織らずの間に、形をかえて再(🖨)び芽を吹きはじめて(🦆)いる(🎗)らしかっ(🏃)た。
「そ(🔇)ん(🏗)なけ(🗨)ちな(🎓)ことを考(kǎo )える(🌺)のは、よせ。僕(🛍)(pú )らは、四年とか(🔈)五年とかいうことにこだわる必要はないんだ。それ(🦕)よりか、一年(💯)から五(🎺)年ま(💓)で(🚓)の正(⚾)(zhèng )し(🚎)い(😦)生(😻)徒(🌥)が、縦(🔴)たてに手を握りあうことが大切(🔟)じゃないか(🏚)。本(🏉)田の弟も(🌺)、その正しい(🗞)生徒の一(🚂)人(🛬)だ(🍃)。だから僕らは(👚)それ(🗺)をバックしようと言うんだ。…(⛪)…四年(nián )生にだって、(🗡)つまらん(🌛)奴はい(📒)くらも居る。―(💐)―僕ら(👱)は――少くとも僕だけは――そんな(👿)奴と(🌶)は手を握りたくない。そんな奴(nú )と手を掘っ(🍅)て、五年(nián )生に対(🍫)抗し(🧔)た(🚺)って、それが何にな(👼)るんだ(🤽)。」(❤)
とにかく、こ(🏄)のこと(🚀)は(😦)、彼(💶)が中学(📻)校(🦖)の先生にかけていた期(🐅)待が(😨)大きか(😻)っただけに、彼(🛋)をこの(🏢)う(🥐)えもなく(🐛)淋し(😙)がらせた。そ(🚥)して、あ(⏲)る先生の授業のおりなどは、その時間じゅう、小学校の教室(🍯)で権田原先(xiān )生に教わっ(❤)ていた頃のこ(📀)とを思(sī )いうか(😝)べて、筆記(jì(💁) )帳にその似顔を(💤)いくつも書(🌭)き並べ(⏪)ていたこ(🏚)と(🔋)さえあった(🛋)。しかし、一(yī )ヵ(🍒)月、二ヵ月とたつうちに、中学(🉑)校とい(🈹)うところ(🦎)は、どうせそうし(🔳)た(✌)ものだ、と諦めるようにな(🔌)り、その淋しさ(♒)も、(🐗)いつと(🌏)はなし(🕗)にう(🎮)す(😼)らいで行った(😦)の(🤚)だった。
「うむ、去(qù(🍱) )年一度(📟)入(rù(🏻) )学試(🎬)験で失(shī )敗したんだが、そ(👝)れから一(🆕)年ばかり、(🌗)しょっちゅ(🎋)う、(🧔)いろん(🐘)なことを一人で考えていたよ(♈)う(💘)だ。」
「(🥁)かまうもんか、これ(🏤)も(🚩)校(🐣)風(🌔)刷(👠)(shuā(🎓) )新さっし(⏫)んのためだ。」
お(🚞)おかた一(yī(🔌) )時間(👠)ほどもたったころ、とうとう大沢がたずねた。
「じゃ(😼)あ、(🏇)どうして(🐥)おとなしくしていな(🤜)かったんだい。」
次(⚓)郎は、(🚘)も(💴)う、食ってか(🎦)かるような(🚆)勢い(🧀)だった。
そこいらま(❓)では(🥠)、(📰)さほ(🚄)ど真(zhēn )剣だ(🤠)とも思われなかった議(yì(🗝) )論が、(📝)当面(miàn )の問題(tí )をは(😴)なれて次(🐋)第に観(🙍)念(🕜)的になる(🛬)につれて(📣)、かえ(😟)ってみ(💩)んな(🌔)の調子が烈しくなって来るのだっ(🎐)た。
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