「そうかもしれません。し(🍋)かし、そ(🍳)れ(⌛)はやらないほうが(🐁)いいでし(👠)ょ(🎺)う。板木(🔍)ば(👯)んぎで起きる(🌼)約(yuē )束やくそく(🚴)を(🚣)したんですから。」
も(💥)うそのころには(⏹)、塾生たちは、室内(nè(🔯)i )の掃(sǎo )除(chú )整(💆)頓(🐉)をすべて終(🏳)わって、(🖥)最後に、廊下や、玄(🧥)関げんか(👄)んや、そのほかの出入り(📎)口(🐨)の(🎢)掃除(📭)にかかってい(🤘)るところだった。む(🗨)ろんそ(⛩)うし(👰)た(🎃)掃(sǎo )除も、分(🎑)担ぶんたんは一通り(😸)きまっていたが、(🔴)厳密には境界が定めら(🐽)れ(🐖)ないた(🚒)めに、塾(🐊)生たちはかなり(🍛)入りみだれ(🍰)てい(🚷)た。
「君自身はどう思う? 私(⚪)の意(🙊)見よ(🐢)り、(🏊)ま(🛳)ず君自(💅)身の(🎇)意見からききたいね。」
朝倉夫(fū )人は、(🐼)行事をおわって空林庵(🎰)に(🥄)引(yǐn )きあげるまえに、わざわざ次郎(lá(🍛)ng )の室にや(🉐)って来て、しば(🕉)らく話しこんだ。その話の中(zhō(🕛)ng )にこんな言(🚾)葉もあ(🍲)った(🤔)。
次(🐤)郎は、その中の(🚭)「ぼく(🍕)のほ(🥚)うは(👜)た(🌵)ぶん(🤦)変(🧑)更はある(📅)まいと思(🦑)うが」という文(wén )句(🏘)が気に(🚦)なっ(🥀)た。も(🏎)し恭一だけ(🌧)の(🎗)考えで日取りがきめられる(🚂)ものだ(🏪)ったら、(💓)そんなあいまいな言いか(🛌)たをする(🔉)わ(🛒)け(🌶)がない(💥)。これはだ(🛣)れかほかの人(ré(🙀)n )の都(🚧)合(➰)を念頭において(✝)のことらしい(🐥)、も(☝)しそうだとする(🤫)と、(🤗)それは道(✈)江(jiāng )みちえの着(⬆)京の日取りにち(👄)がいないのだ(🍄)。
次(🔔)郎(láng )は、いきなりぴ(🚔)しりと胸(🚥)に(⏩)笞むち(💯)をあ(😇)てられたよ(🍺)うな気(🔑)がした。かれの眼には、大(dà )河(hé )の、今朝(cháo )のしずまりきった(🎳)静(jìng )坐の(🐤)姿がひとりでに浮うかんで来た。むろ(🐆)ん(🛋)、先生(shēng )に返(🖨)す言(yán )葉(🐪)は見つ(👖)か(🙎)らなか(😬)った。先生は、すると、微笑(xiào )びしょうしながら、(🔯)
(🏡)解散す(🗾)るまえに(😫)、朝(cháo )倉先生(🍥)が言(yán )った。
それから、朝倉先(🌞)(xiān )生は、何かおかし(🚿)そう(😀)にひ(🔈)とり(📚)で笑っていたが、
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