朝倉先(xiā(🆙)n )生(🏇)の声は低かったが、めずらし(🔑)く憤(fèn )り(🕍)に(⛎)みち(🔭)た声だっ(👄)た。次郎(láng )は(🆙)、(😹)さっき自分(fèn )が(🌄)街角に立って考えてい(🏖)る時(🌯)、変にじ(♎)ろじ(🙈)ろ自分(🏇)(fèn )の(🌮)顔を見て、二度ほどそばを通りぬけ(🛺)た四(🕜)十近(jìn )くの(⬛)男のことを思(🚃)い起した。
それ(🤘)か(🚑)ら田(tián )上(⤴)(shàng )と校(xiào )長との間に、二(è(🚸)r )三押問答があったが(🌹)、校(🍬)長は同(💨)(tó(📼)ng )じこと(🔳)をくりかえしてはため息をつくだけで(🛸)、一向(🚣)らち(💓)があかな(🛅)い(🗾)。四(🏮)人のうち(🐤)でも比(🥫)(bǐ )較的(de )気(qì )短(🏯)(duǎn )かで、ぶ(💓)っ(⏸)きらぼ(🎩)うの新賀は、たま(👆)り(📡)かねたように言(🎂)(yán )った(🤝)。「では、その(🤓)願書(📧)(shū )はお返し(🚜)下さい(🚟)。僕たちで(🚌)直(zhí )接知事(🤮)さんに差(chà )出(chū(🙊) )しま(🔰)すから。」すると(🔖)、(🎏)校長は、いきな(🕹)り血書をわしづ(🕋)かみにし(🧕)て、(🕷)大(dà )あわてでそ(🚔)れ(🐺)を、かくし(❓)につ(㊙)っこん(🎁)だ(⛺)。そして(😂)もう一度椅子(🛵)か(🕔)ら立(lì(🐏) )ち上り、右手を(⏰)顔のまえに立て、(🛹)ま(💏)るでばね仕(🤥)(shì )掛のよ(🥄)うに(👤)それを(👶)左右(yòu )にふっ(🐥)た(🦀)。何か言(yán )お(🐡)うとしているらしかったが(😴)、(🈂)四人の耳(ěr )には(🔵)ただ(🍞)「う(👡)ん、うん」ときこ(🔄)えるだ(🚍)け(📨)だった。梅本の言(yá(😮)n )うところ(😝)で(🔷)は(🖼)、校長の鼻がもっと(🛑)烈しく上の方(fāng )に移(yí )動(dò(🚙)ng )したように見えたのは、そ(😎)の時だったそうである。新賀はすっかりおこり出(chū )してしまった。彼は(🌃)それまでみん(🍗)なのうしろの方に立っ(🥑)ていたが、(🔈)いきな(🆕)り田上をつきのけるよう(🤔)にして校長(zhǎng )の机のまえに寄って行(🥎)き、(🥡)乱暴(💍)に手(shǒu )をさし出しな(🚻)がら(🚕)言った。「そ(📋)の願書(⛽)は(🏩)われわれ(💊)の血で(🚉)そめたもの(🚁)です(🎧)。そ(🛵)れをむだ(👸)には出(💚)来ませ(🛀)ん。返(🥊)して(🎬)下さい(📑)。」校長(zhǎng )は、しかし、ただやたらに手(🕗)(shǒ(🌚)u )をふって(🌔)い(🛵)るだけだっ(🚸)た。
次(📹)郎は(🐆)縁側ににじり(📨)出て、あぐらをかき、ぼんやり(🌛)庭を眺(tiào )めた。午(🎻)後三時(😴)(shí )の(➰)日が(🤹)、(🤗)庭隅(yú )の(🌟)夏蜜柑の葉(yè )を銀(yín )色にて(💁)らしているのが(🔈)、いやにまぶ(🤭)しかった。
と、次郎(🐚)は、(🈷)また馬(mǎ )田(tián )の方(🗝)にまともに(🌷)向(🛶)きな(♋)おった(🔠)。
「しか(🕤)し、そん(🍭)なこと、何の役(yì(🎏) )にも(🌼)立た(🐙)ないじ(📝)ゃ(❄)あり(🦂)ませんか(🎮)。きょうも平気で待伏せ(➕)していたっていうんだった(🙎)ら。」
馬(📲)(mǎ )田の視線が(🥜)とうとう横にそれた。同(⬛)(tóng )時に(🚇)、(⛴)「ふふん」とあざけるよ(🐒)うな息(😭)が彼の鼻をもれ(🤧)た。
「朝(cháo )倉先生にお別れする(✳)からかい。」(😰)
松の(😠)木(✒)の間(🐎)を(🌦)も(🌤)るひっそ(😴)りした日(🚧)ざしの中に、砂(shā )地(🔶)をふむ靴音がざくざ(🆑)くと異様に(💭)高(gāo )くひ(🕟)びいた。そのほ(🤷)かには(🚯)何(🦇)の(👲)物音も(⬅)きこえない。
「ええ……出しました。」
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025