日本《公開 フェラ》2行目ライン
公開 フェラあらすじ
「おい、きみ(🚣)は(🤞)下(xià )腹し(🤐)たはらに力がな(🆖)いぞ、胸(xiōng )のと(🔶)ころをへこまして下腹をふくらますようにせい」
千(qiān )三はボック(🧚)スに立つ前(🛒)にバット(🔢)を一ふりふった(👪)、それは(💜)先生の手製(zhì )のこ(🐫)ぶこぶだらけ(🍚)の(🏺)バットである(🐨)。かれ(🧡)は血(xuè )眼(yǎn )ち(🐆)まなこになって光一(yī )を(😛)にらんだ。い(🖨)ままで(🅿)かれは光一を見(jiàn )るとき一種の(🍌)弱気を(🚗)感じたの(💲)で(📇)あった、かれはわが伯(🦎)父が(🥞)入獄(🍁)中(🖌)(zhōng )に受けた柳家の高恩を思い、わが貧をあわれ(🥂)んで(⤵)学(🔤)資(🔘)をだしてやろうとした光一の友(yǒu )情を思(sī )うと、かれ(🛶)の球(qiú(🍝) )を打つ(㊗)気合いが(💥)抜けてどうするこ(🕛)ともできないの(😬)であ(💶)った。
「どこへいったんです(🚴)か」と光一がきく。
その日の試(shì )合(hé )は製(zhì )粉(fěn )会社の裏(lǐ(🔵) )の広場でやること(🐿)になった、(🕷)中学の運動場は修(🌫)繕のために(🐥)使(💥)用ができ(👀)な(🚊)かっ(⏩)た、朝からの快晴(🔟)でかつ日曜(🌵)(yào )であるために(♍)見物(wù )人(🦆)はどしどしでかけた、豆腐屋の覚平は早く商売をし(🐉)ま(👳)って肩(jiān )に(😿)らっぱを(🐂)かけたまま(⛔)でかけた、見(jià(🐤)n )る(🌒)と正面(miàn )に大(🌿)き(🕑)な(💴)網あみをはり、(⌛)白い線を大地に引(🧢)いて、三ヵ所(🖨)に(🎞)大きな(🎌)まくらのようなも(🙁)の(📼)をおいてあ(🈸)る、二(🎒)(èr )本の(👧)長い(🕰)線(xiàn )の両(⚡)側に(🦕)見(jiàn )物人が陣どっているが、(⛑)草(cǎo )の上に(👥)新聞紙(🕥)を敷(😓)いて(😓)座っ(📃)てるの(🅿)も(🛃)あり、またむしろ(🤱)やこ(😛)しかけを持ち出(🥎)したの(🐲)もあった(⏲)。覚(jiào )平(píng )は(🐉)か(🕥)くまで野球が人気をひくとは思(🐹)(sī )いも(🙋)よらなかった(🐚)。か(🎇)れは野(🕛)球とはどんなこと(🕶)をする(🦇)も(🍞)のか知(zhī )ら(➿)な(⛪)かった(🖼)。かれは豆(dòu )腐おけをにな(✝)っ(⏬)て町を歩くとき、(🍵)おり(🧦)おり(🔂)子供等に球(⚽)を頭にあ(📡)てられたり(🍲)背骨を打たれたりす(🦁)るの(🚉)でむしろ野(yě(🕧) )球に対し(🎤)て反(fǎ(🌷)n )感(🥂)(gǎn )をいだいていた(🤔)。
七(qī(✡) )＝(📩)＝(🕜)五
「ぷ(🥣)うぷ(👊)うぷ(🏃)う(🥨)ぽう(😔)ぽ(🖨)うぷう」(🎪)
「集まれ(👣)い」と(🤺)先(🥉)(xiān )生は号令をかけ(🍇)た、一(yī )同は(🎤)集まった。
久保井校長(🕗)の(♓)つぎにき(✔)た熊田校長とい(♊)うのは(🖊)おそろしく厳格(📐)(gé )な人で(🐘)あった、久保井先生は温厚で謙遜(🃏)で中(🍙)和の人(✅)であっ(✖)たが、熊(🦖)田先生は直情径行ちょ(🎭)くじ(🚍)ょうけ(💡)い(☔)こ(🎥)う火のごとき熱(rè )血と、雷霆らいて(🎣)いの(🥛)ごとき果(🆕)断をもってい(🕸)る(🎻)。もし久保(bǎo )井校長(😞)が春(😕)なら熊田校(xià(🥤)o )長は冬である、前者は(🏂)春風駘蕩たいとう(🚞)、後者は寒風凛(lǐn )烈りんれ(💺)つ(🤢)！ ど(📓)ん(💰)な(✳)に寒(🧣)い日で(♍)も熊田校長は(🧜)外套がい(💬)と(🌆)う(🐀)を着ない、校長(zhǎng )室(✍)に(✨)火鉢(🏈)もおかない、かつて大吹(chuī )雪おおふぶきの日、生(🤽)徒(tú )はことご(🐭)とく(👵)ふるえていた日、校(🗒)長は校(🥓)庭に(🎖)でて雪(xuě )だ(➿)るまを転がしまわった(⛵)、その(♑)髪となく(🤩)目となく口となく、雪だらけ(🐕)になったが少しもひる(🥨)まなかった。
「(🕺)なにもないよ」と柳は小原の鼻を見(🐞)て(🚠)いう。
「人(rén )間がへそ(🦔)を(🥞)わ(💏)すれたら(💏)、もう(😳)おしまいだ」(🏭)
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